กลวิธีการสอนอ่านแบบ MIA

กลวิธีการสอนอ่านแบบ MIA

กลวิธีการสอนอ่านแบบ MIA ( A More Integrated Approach to the Teaching of Reading ) หมายถึง การสอนอ่านที่ผู้สอนใช้กิจกรรมและกระบวนการสอนอ่านตามแนวคิดของ เมอร์ดอกซ์(Murdoch.1986:9-15)ซึ่งมีลำดับขั้นการสอนดังนี้คือขั้นถามคำถามนำก่อนการอ่าน(Asking priming questions) ขั้นหาความหมายของคำศัพท์ (Finding the meaning of vocabularies) ขั้นอ่าน เนื้อเรื่อง(Readingthetext) ขั้นทำความเข้าใจเนื้อเรื่อง (UnderstandingtheText) ขั้นถ่ายโอนข้อมูล (Transferringinformation) ขั้นทำแบบฝึกหัดต่อชิ้นส่วนประโยคและเรียงโครงสร้างอนุเฉท (Doing jigsaw exercise and paragraph structure) ขั้นประเมินผลและแก้ไข (Evaluating and correcting)

จอร์จ เอส เมอร์ดอกซ์ (George S. Murdoch. 1986) เป็นอาจารย์สอนภาษาที่มหาวิทยาลัยคูเวต (Kuwait University) ได้ประสบปัญหาในการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ 2 เนื่องจากการสอนไม่ประสบความสำเร็จเท่าที่ควร สาเหตุเกิดจากโอกาสที่นักเรียนจะใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันมีน้อยมาก จึงได้คิดหาวิธีการสอนอ่านภาษาอังกฤษขึ้น โดยยึดหลักจิตภาษาศาสตร์ (Psycholinguistic) ซึ่งเป็นจิตวิทยาในการคิดและการสอนภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารขึ้น ชื่อว่า “A More Integrated Approach to the Teaching of Reading” ซึ่งยึดหลักฝึกหรือการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ทักษะต่างๆ คือ ฟัง พูด อ่าน และเขียนควบคู่กันไปตลอดเวลา เพราะมีความเห็นว่าการสอนของครูเท่าที่ผ่านมาส่วนใหญ่จะแยกทักษะแต่ละทักษะออกจากกันโดยเด็ดขาด เช่น ทักษะการอ่าน มักจะจัดแยกออกจากทักษะอื่นๆ โดยสิ้นเชิง เมื่อใดที่ครูผู้สอนต้องการสอนการอ่านให้กับนักเรียนก็จะไม่ให้ความสนใจทักษะอื่นๆ จะมุ่งให้นักเรียนฝึกอ่านเท่านั้น ซึ่ง Murdoch คิดว่าเป็นการกระทำที่ไม่ถูกต้อง เพราะการสอนแต่ละครั้ง ควรมีทักษะทั้ง 4 ประกอบกันไป แต่จะเน้นทักษะใดทักษะหนึ่งเป็นพิเศษ ส่วนทักษะอื่นๆ ที่ไม่ได้เป็นจุดเน้นก็ได้รับการพัฒนาไปพร้อมกัน นอกจากนั้น Murdoch ยังมีความเห็นว่าการสอนอ่านแล้วให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดแบบเลือกตอบหรือแบบถูก-ผิด นั้น ไม่ใช่เป็นการฝึกอ่านที่ดี นักเรียนจะไม่พัฒนาทักษะอื่นเลย และบางครั้ง อาจจะทำให้นักเรียนเกิด การสับสนมากขึ้น แบบฝึกหัดที่ดีที่สุดควรจะเป็นแบบฝึกหัดที่ต้องคิดและเขียนออกมาเป็นคาพูดของตน เป็นการฝึกทักษะกระบวนการคิดและฝึกทักษะการเขียนไปในตัว การใช้แบบฝึกหัดแบบนี้ถือว่าเป็นการสอนเพื่อการสื่อสารที่ดีมากอีกอย่างหนึ่งด้วย และเป็นที่มาของวิธีสอนอ่านโดยใช้หลักการบูรณาการของเมอร์ดอกช์ กลวิธีการสอนอ่านแบบ MIA เป็นการเรียนการสอนที่เน้นกระบวนการคิดทุกขั้นตอน โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนคิดเป็น โดยเฉพาะกระบวนการคิดที่เกี่ยวกับการแก้ปัญหา กิจกรรมการเรียนการสอนจะเริ่มด้วยวิธีการตั้งคำถามประเด็นที่สำคัญเกี่ยวกับเรื่องที่จะอ่านให้นักเรียนตอบ แล้วให้ร่วมกันอภิปรายโดยการนำประสบการณ์เดิมของตนมาผสมผสานกับประสบการณ์ใหม่ที่ได้รับแล้วแก้ปัญหาที่กำลังประสบอยู่ ซึ่งเป็นการกระตุ้นนักเรียนให้คิดแก้ปัญหานั่นเอง นอกจากนี้กิจกรรมการสอนอ่านโดยใช้หลักการบูรณาการของเมอร์ดอกช์ทำให้นักเรียนพัฒนาความสามารถด้านการคิด โดยมีขั้น ตอนหนึ่งที่กำหนดให้นักเรียนทำความเข้าใจคำศัพท์ (Understanding Vocabulary) นักเรียนจะต้องใช้ความคิดในด้านความรู้ความจำ (Knowledge) คือความสามารถในการระลึกถึงรายละเอียดเรื่องราวประสบการณ์ทั้งมวลตลอดจนสามารถจำความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ด้านความหมายความหมายแฝงของคำศัพท์และสัญลักษณ์ต่างๆ เช่น คำยาก ศัพท์เทคนิค เป็นต้น ซึ่งสอดคล้องกับคำกล่าวของ Harris & Sipay (1990) ที่ว่า คำศัพท์มีผลต่อการอ่านเพื่อความเข้าใจซึ่งส่งผลต่อการพัฒนาความคิดของผู้อ่าน ส่วนกิจกรรมที่อ่านเนื้อเรื่อง (Reading the Text) โดยใช้หลักการบูรณาการของเมอร์ดอกช์นั้น สอดคล้องความคิดด้าน การวิเคราะห์คือ ความสามารถในการแยกแยะข้อมูลหรือเรื่องราวที่เกี่ยวข้องออกมาเป็นส่วนย่อยๆ ซึ่งอาจเป็นการวิเคราะห์ถึงความสัมพันธ์ของเรื่องราวที่กำหนดไว้เช่น วิเคราะห์ถึงความสัมพันธ์ระหว่างคำนามกับสรรพนามในเนื้อเรื่อง การเชื่อมโยงข้อมูล (Transferring Information) การประเมินผลการแก้ไข (Evaluation and Correction) จะเป็นกิจกรรมที่เน้นความคิดด้านความเข้าใจ ซึ่งหมายถึงความสามารถในการดัดแปลง ปรับปรุงหรือเสริมแต่งความรู้เดิมให้มีลักษณะใหม่ เป็นการขยายความรู้ไปสู่สถานการณ์ใหม่ตามกระบวนการของความเข้าใจ

สรุปได้ว่า กลวิธีการสอนอ่านแบบ MIA ( Murdoch Integrated Approach) เป็นการจัดเรียนรู้ที่สามารถแก้ไขปัญหาการอ่านเพื่อความเข้าใจสำหรับนักเรียนได้ดีวิธีหนึ่ง เนื่องจากผู้เรียนสามารถพัฒนาทักษะการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนควบคู่กันไป และเป็นกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นการคิด

บทคัดย่อ จากวารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

บทคัดย่อ จากวารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	กระบวนการกลุ่มเพื่อาพัฒนาความสามารถในการเผชิญ และ ฝ่าฟันอุปสรรค (AQ) ของเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนเขต 4 จังหวัดขอนแก่น	Abstract  PDF
วัฒนา ปัดถาวะโร
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	กระบวนการบูรณาการการจัดการเรียนการสอนผ่านการชำระตำนานมูลศาสนา ฉบับวัดบ้านเอื้อม จังหวัดลำปาง	Abstract  PDF
พระครูสังวรสุตกิจ (อนันต์ ญาณสวโร)
Vol 35, No 2 (2012): เมษายน - มิถุนายน 2555	กระบวนการเรียนรู้เพื่อฝ่าวิกฤติความท้าทายในอนาคต	Abstract  PDF
วิติยา ปิดตังนาโพธิ์
Vol 39, No 2 (2016): เมษายน - มิถุนายน 2559	กระบวนทัศน์การบริหารจัดการคนเก่งของสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21	Abstract  PDF
ดาวรุวรรณ ถวิลการ
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การคิดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน เรื่อง การคูณ ในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด	Abstract  PDF
จตุพร นาสินสร้อย, นฤมล ช่างศรี, ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
Vol 32, No 1 (2009): มกราคม - มีนาคม 2552	การคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ เรื่อง วัสดุและสมบัติของวัสดุของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ (Inquiry Cycle)	Abstract  PDF
สำราญ ดวงตาน้อย
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	การคิดแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ ทักษะการคิดในศตวรรษที่ 21	Abstract  PDF
พรสวรรค์ วงค์ตาธรรม
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการข้ามกลุ่มสาระการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ด้วยพระบารมี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4	Abstract  PDF
เพชรรัตน์ จงนิมิตรสถาพร
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การจัดกระบวนการเรียนรู โดยการชี้นําตนเอง (SDL) ในการสอนรายวิชาเศรษฐศาสตรในโรงเรียน	Abstract  PDF
มณฑา ชุมสุคนธ์
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การจัดการความรู้ของโรงเรียนพระปริยัติธรรมแผนกสามัญศึกษา จังหวัดเชียงราย	Abstract  PDF
พระอธิการธีรพงษ์ ตาดี
Vol 35, No 1 (2012): มกราคม - มีนาคม 2555	การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกอบอาชีพ: โรงเรียนถนอมราษฎร์บำรุง	Abstract  PDF
ดร.สุกัญญา แช่มช้อย
Vol 31, No 3 (2008): กรกฎาคม - กันยายน 2551	การจัดการเรียนรู้สู่ความสำเร็จ Success-oriented Learning Management	Abstract  PDF
เสาวลักษณ์ เจ่าสกุล
Vol 34, No 3-4 (2011): กรกฎาคม - ธันวาคม 2554	การจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้ โครงงาน	Abstract  PDF
ปิลันธนา ศุภดล
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบูรณาการสอดแทรก เรื่อง “ลดมลภาวะและสิ่งแวดล้อม เทิดไท้องค์ราชันย์” ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายประถม (ศึกษาศาสตร์)	Abstract  PDF
ผศ.กุลจิรา รักษนคร
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	การจัดระดับคุณภาพโรงเรียนโดยใช้คะแนนมูลค่าเพิ่มด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย School Quality Grading By Using Value-Added Score of Learning Achievement of High School Students.	Abstract  PDF
จตุภูมิ เขตจัตุรัส
Vol 35, No 3 (2012): กรกฎาคม - กันยายน 2555	การดำาเนินชีวิตของศตวรรษิกชน	Abstract  PDF
ชาติชาย พิมพ์ศร
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การตรวจสอบความตรงเชิงทฤษฎีของแบบทดสอบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์	Abstract  PDF
ศานิตย์ ศรีคุณ, ทัศนีย์ บุญเติม
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การตั้งคำถามช่วยเหลือทางการเรียนเพื่อส่งเสริมการให้เหตุผลทางพีชคณิตในชั้นเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด	Abstract  PDF
สันติ บรรเลง, สัมพันธ์ ถิ่นเวียงทอง, ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การทดสอบสมรรถภาพทางกายของนักกีฬามหาวิทยาลัยขอนแก่น ในการแข่งขันกีฬา มหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 41 “มอดินแดง เกมส์”	Abstract  PDF
จรูญศักดิ์ พันธวิศิษฏ์
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การบรรยายในชั้นเรียนให้มีประสิทธิภาพ	Abstract  PDF
Wang Jian Hua, Li Sen, Narueporn Wuttiphan
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การบริหารความขัดแยง : กรณีศึกษา โรงเรียนมุงมั่นพัฒนา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุดรธานี เขต 4	Abstract  PDF
กฤษกร ภาดี
Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	การบริหารความเสี่ยงงานการเงินในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5	Abstract  PDF
ปุณยวีร์ วุฒิเจริญสิทธิ์, วัลลภา อารีรัตน์
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การบริหารงานธุรการของโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครราชสีมา เขต 3	Abstract  PDF
ณัฐวุฒิ ณัฏฐานภามาศ
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การบริหารจัดการสำนักวิชาศึกษาทั่วไปมหาวิทยาลัยขอนแก่นในทศวรรษหน้า	Abstract  PDF
สุนิสา อ่อนตา, ถนอมวรรณ ประเสริฐเจริญสุข
Vol 39, No 2 (2016): เมษายน - มิถุนายน 2559	การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25	Abstract  PDF
วิเชียร รู้ยืนยง, สุบัน มุขธระโกษา, สังวาลย์ เพียยุระ

Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	การบริหารวิชาการที่จัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียมของโรงเรียนในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2	Abstract  PDF
อวัฒฆ์ชฎา ศรีจันทร์, วีรพันธุ์ ศิริฤทธิ์
Vol 37, No 4 (2014): ตุลาคม - ธันวาคม 2557	การบริหารวิชาการที่ส่งผลต่อการยกระดับผลสัมฤทธิ์วิชาคณิตศาสตร์ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3	Abstract  PDF
สมบัติ ราชคม
Vol 37, No 4 (2014): ตุลาคม - ธันวาคม 2557	การบริหารหลักสูตรสถานศึกษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3	Abstract  PDF
พรนัชชา ราชคม
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	การบริหารเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน ในเขตภาคเหนือตอนบน	Abstract  PDF
จิรัชญา ผาลา, วีรพันธุ์ ศิริฤทธิ์
Vol 39, No 2 (2016): เมษายน - มิถุนายน 2559	การปฏิรูปการศึกษาเพื่อให้สอดคล้องกับข้อตกลงของประชาคมอาเซียน : ต้องปฏิรูปหลักสูตรและระบบการเรียนการสอน	Abstract  PDF
ตวง อันทะไชย
Vol 39, No 1 (2016): มกราคม - มีนาคม 2559	การประเมินความต้องการจำเป็นหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะทางวิชาชีพ ของครูผู้ดูแลเด็กประจำศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น	Abstract  PDF
สัมฤทธิ์ กางเพ็ง
Vol 31, No 3 (2008): กรกฎาคม - กันยายน 2551	การประเมินความต้องการจำเป็นในการผลิตบัณฑิต หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต (5 ปี) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร	Abstract  PDF
ไชยยศ ไพวิทยศิริธรรม
Vol 34, No 1-2 (2011): มกราคม - มิถุนายน 2554	การประเมินความต้องการที่จำาเป็น (Needs Assessment) เพื่อการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนวารสารศึกษาศาสตร์ Need Assessment for Curriculum and Instruction Development	Abstract  PDF
อัญชลี สารรัตนะ
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การประเมินความสามารถทางปัญญาตามทฤษฎีพหุปัญญา นักเรียนช่วงชั้นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น	Abstract  PDF
วิไล พิพัฒน์มงคลพร
Vol 31, No 3 (2008): กรกฎาคม - กันยายน 2551	การประเมินประสิทธิผลการหลอมรวมสถาบันการศึกษาต่างๆเป็นมหาวิทยาลัยนครพนม	Abstract  PDF
ดร.สัมพันธ์ พันธุ์พฤกษ์
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	การประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนในโรงเรียนที่ใช้นวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียนและ วิธีการแบบเปิด	Abstract  PDF
จิตรลดา ใจกล้า, นฤมล ช่างศรี, ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนวิชาสังคมศึกษาโดยประยุกตหลักการจัดการเรียนรูตามรูปแบบการแกปญหาทีโอทีอาร เพื่อเสริมสรางความสามารถในการจัดการตนเองของนักศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ	Abstract  PDF
เกศินี ครุณาสวัสดิ์
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ด้านการวิจัยและประเมินผลการศึกษาผ่านการใช้สื่อมัลติมีเดีย ตามแนวคิดทฤษฎีพุทธิปัญญาของเมเยอร์ของนักศึกษาโปรแกรมการศึกษาปฐมวัย	Abstract  PDF
สุนทร เทียนงาม
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การพัฒนากลยุทธ์การบริหารโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เมื่อเข้าสู่ประชาคมอาเซียน	Abstract  PDF
ฐิติมน ฉัตรจรัลรัตน์
Vol 35, No 3 (2012): กรกฎาคม - กันยายน 2555	การพัฒนาการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพ และการป้องกันโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา และพลศึกษา โดยใช้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5E S ) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	Abstract  PDF
สุดารัตน์ ศรีรุ่งเรือง
Vol 37, No 4 (2014): ตุลาคม - ธันวาคม 2557	การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนภูกระดึงวิทยาคม โดยใช้รูปแบบการสอน 4MAT รายวิชา ส23101 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม	Abstract  PDF
เพชรรัตน์ คำสมจิตร, อังคณา ตุงคะสมิต
Vol 35, No 2 (2012): เมษายน - มิถุนายน 2555	การพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบทำานาย สังเกต อธิบาย	Abstract  PDF
ลำาพูน สิงห์ขา
Vol 35, No 4 (2012): ตุลาคม - ธันวาคม 2555	การพัฒนากิจกรรมการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ โดยใช้แผนผังความคิด (Mind Mapping) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5	Abstract  PDF
รจเรข เหลาลาภะ
Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้เกมเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ รายวิชา ภูมิเศรษฐศาสตร์ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น	Abstract  PDF
ประยูร จุลม่วง
Vol 31, No 4 (2008): ตุลาคม - ธันวาคม 2551	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง รูปเลขาคณิตสามมิติและปริมาตรของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	Abstract  PDF
นิติญา อันแสน
Vol 32, No 1 (2009): มกราคม - มีนาคม 2552	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่เน้นทักษะกระบวนการแก้ปัญหา เรื่อง รูปสี่เหลี่ยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์	Abstract  PDF
ราตรี โพธิ์เลิง
Vol 31, No 4 (2008): ตุลาคม - ธันวาคม 2551	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้การแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ เรื่อง บทประยุกต์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาโพลยา	Abstract  PDF
ทิวาพร สกุลฮูฮา
Vol 35, No 1 (2012): มกราคม - มีนาคม 2555	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามรูปแบบการสอนวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น (5Es) โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วย ในการเรียนรู้ เรื่อง ฟังก์ชันกำาลังสอง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4	Abstract  PDF
สุภา พิลาหา
Vol 35, No 4 (2012): ตุลาคม - ธันวาคม 2555	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน โดยใช้โมเดลซิปปา (CIPPA Model) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	Abstract  PDF
วาสนา ดอนศิลา
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดของ van Hiele และใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยการเรียนรู้ เรื่องทฤษฎีบทพีทาโกรัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	Abstract  PDF
ชุลิตา ชูสกุล, หล้า ภวภูตานนท์

ธันวาคม 2557	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนตรัคติวิสต์และเทคนิคระดมสมองที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดขั้นสูงเรื่อง เศษส่วน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4	Abstract  PDF
ประสพโชค ภิรมย์จิตร, ชาญณรงค์ เฮียงราช
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดของ van Hiele และใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยการเรียนรู้ เรื่อง ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	Abstract  PDF
วิภาพร งอยกุดจิก, หล้า ภวภูตานนท์
Vol 37, No 4 (2014): ตุลาคม - ธันวาคม 2557	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง บทประยุกต์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5	Abstract  PDF
ศิริเพ็ญ บุญเชิด, เกื้อจิตต์ ฉิมทิม, เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์
Vol 37, No 4 (2014): ตุลาคม - ธันวาคม 2557	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบร่วมมือกันเรียนรู้ เทคนิค STAD ที่เน้น การแก้ปัญหาแบบ SSCS เรื่อง รูปสี่เหลี่ยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	Abstract  PDF
ปาริชาติ จันทะรัง, เกื้อจิตต์ ฉิมทิม, เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบร่วมมือกันเรียนรู้เทคนิค STAD ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหา เรื่องสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	Abstract  PDF
รัชนี พันสีเลา
Vol 35, No 3 (2012): กรกฎาคม - กันยายน 2555	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้แนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคคิวิสต์ เรื่อง เศษส่วนสำาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหินตั้ง จังหวัดขอนแก่น	Abstract  PDF
รัชนีกร ดอกพอง
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ โดยใช้เทคนิคระดมสมองที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ เรื่อง ทศนิยม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	Abstract
ชลดา ห้องแซง, หล้า ภวภูตานนท์
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์โดยใช้เทคนิค ระดมสมองที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	Abstract  PDF
ชนัญณิชา เกษาพันธ์, หล้า ภวภูตานนท์
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์โดยใช้เทคนิค ระดมสมองที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ เรื่อง อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	Abstract  PDF
ศิริญญา ดวงคำจันทร์, หล้า ภวภูตานนท์
Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์โดยใช้เทคนิคแผนผังทางปัญญาเรื่อง สถิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	Abstract  PDF
สลิตา เหลาสิทธิ์
Vol 37, No 4 (2014): ตุลาคม - ธันวาคม 2557	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎี คอนสตรัคติวิสต์และเทคนิคระดมสมองที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดขั้นสูง เรื่องความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	Abstract  PDF
ยุพิน ศรีธรณ์, ชาญณรงค์ เฮียงราช
Vol 37, No 4 (2014): ตุลาคม - ธันวาคม 2557	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์และเทคนิคระดมสมองที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดขั้นสูง เรื่อง ลำดับและอนุกรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5	Abstract  PDF
วิจิตรา บังกิโล, ชาญณรงค์ เฮียงราช
Vol 37, No 4 (2014): ตุลาคม - ธันวาคม 2557	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์และเทคนิคระดมสมองที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดขั้นสูงและใช้โปรแกรมสำรวจเชิงคณิตศาสตร์ เรขาคณิตพลวัตเป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้เรื่องลิมิตและความต่อเนื่องของ...	Abstract  PDF
ธงชัย พรมเลิศ, ชาญณรงค์ เฮียงราช
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์และกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา ที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	Abstract  PDF
เนตรฤทัย ขันอาษา, วัลลภา อารีรัตน์, อรุณศรี อึ้งประเสริฐ
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ และกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง การประยุกต์สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	Abstract  PDF
ชมพูนุท โนนทนวงษ์, วัลลภา อารีรัตน์, อรุณศรี อึ้งประเสริฐ
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ และกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจำนวนจริง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	Abstract  PDF
พิรุณรัตน์ ขาวไชยมหา, วัลลภา อารีรัตน์, อรุณศรี อึ้งประเสริฐ
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบซิปปา (CIPPA Model) ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง อสมการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	Abstract  PDF
นิตยา ศรีดารา
Vol 37, No 4 (2014): ตุลาคม - ธันวาคม 2557	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบร่วมมือกันเรียนรู้เทคนิค STAD ที่เน้นการแก้ปัญหาแบบ SSCS เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	Abstract  PDF
จุฑามาศ หงษ์คำ, เกื้อจิตต์ ฉิมทิม, เจียมศักดิ์ ตรีศิริรัตน์
Vol 32, No 1 (2009): มกราคม - มีนาคม 2552	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการคิดเชิงเมตาคอกนิชันในการแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง อสมการสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	Abstract  PDF
อัจฉริยา สีหามาตย์
Vol 31, No 4 (2008): ตุลาคม - ธันวาคม 2551	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะ/กระบวนการทางคณิตศาสตร์ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ เรื่อง ความน่าจะเป็นของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 1	Abstract  PDF
สุภิญญา วรศักดิ์
Vol 31, No 4 (2008): ตุลาคม - ธันวาคม 2551	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะกระบวนการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบการสอน แบบร่วมมือกันเรียนรู้ เทคนิค STAD เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	Abstract  PDF
สำเนียง กิจขุนทด
Vol 34, No 1-2 (2011): มกราคม - มิถุนายน 2554	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ขั้นตอนการแก้ปัญหาของ Polya	Abstract  PDF
อัจฉราภรณ์ บุญจริง
Vol 35, No 3 (2012): กรกฎาคม - กันยายน 2555	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กลวิธีการอ่านแบบร่วมมือและเพลง เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3	Abstract  PDF
นวภัทร สมานพันธ์
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู โดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรูตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสตที่เนนทักษะการแกปญหาทางคณิตศาสตร เรื่องบทประยุกต ชั้นประถมศึกษาปที่ 5	Abstract  PDF
สุนันทา แสงสุข
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูกลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร เรื่อง พื้นที่ผิว และปริมาตร โดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรู เนนการแกปญหาแบบฮิวริสติกสสําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3	Abstract  PDF
นาคิน สัจจะเขตต

Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตร โดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรูตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสตที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห เรื่องการบวก การลบ การคูณ และการหารเศษสวน ชั้นประถมศึกษาปที่ 5	Abstract  PDF
สิริพรรณ สีดาบุญมา
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตร โดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรูตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสตที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห เรื่องความนาจะเปน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3	Abstract  PDF
อรุณี โสภา
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตร โดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรูตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสตที่เนนทักษะการคิดวิเคราะหเรื่อง รูปสามเหลี่ยม ชั้นประถมศึกษาปที่ 5	Abstract  PDF
จณาพิชญ อาสนาชัย
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตร โดยใชรูปแบบการจัดกิจกรรม การเรียนรูตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสตของ Underhill ที่เนนทักษะการคิดวิเคราะหเรื่อง สมการ ชั้นประถมศึกษาปที่ 6	Abstract  PDF
ภาวัต โทพันธ์
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตร โดยใชรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรูตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสตของ Underhill ที่เนนทักษะ การคิดวิเคราะหเรื่อง อสมการ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3	Abstract  PDF
ฐณิชา แสงทองอราม
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตร โดยใชรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรูตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสตของ Underhill ที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห เรื่องเศษสวน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1	Abstract  PDF
รดาวัลย นอยเสนา
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตร โดยใชรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู 5 ขั้น (5Es) ที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห เรื่อง สมการเชิงเสนตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1	Abstract  PDF
ปยนุช บัวพัฒน์
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตร โดยใชรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู 5 ขั้น (5Es) ที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห เรื่อง อสมการ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3	Abstract  PDF
กรรณิกา ธาดา
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตร โดยใชรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู 5 ขั้น (5Es) ที่เนนทักษะการคิดวิเคราะหเรื่อง รูปสี่เหลี่ยม ชั้นประถมศึกษาปที่ 6	Abstract  PDF
ภัทรา ชมศิริ
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตร โดยใชรูปแบบวัฏจักรการเรียนรู 5 ขั้น (5Es) ที่เนนปญหาปลายเปดเรื่องรูปสามเหลี่ยม ชั้นประถมศึกษาปที่ 5	Abstract  PDF
วรัญญา เปงทอง
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตรตามรูปแบบการจัดการเรียนรูคอนสตรัคติวิสต โดยใชเทคนิคระดมสมองที่สงเสริมทักษะ ความคิดสรางสรรค เรื่อง การประยุกตของสมการเชิงเสนตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2	Abstract  PDF
พัชรีภรณ สุยวงษ
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตรตามรูปแบบการจัดการเรียนรูคอนสตรัคติวิสต โดยใชเทคนิคระดมสมองที่สงเสริมทักษะความคิดสรางสรรค เรื่องเสนขนาน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2	Abstract  PDF
พิศมัย ใบลาศ
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตรตามรูปแบบการจัดการเรียนรูคอนสตรัคติวิสตโดยใชเทคนิคระดมสมองและโปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เปนเครื่องมือชวยในการเรียนรูที่สงเสริมทักษะความคิดสรางสรรค เรื่องความสัมพันธและฟงกชัน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4	Abstract  PDF
อุทัยรัตน เอี่ยมศรี
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตรตามรูปแบบการจัดการเรียนรูวัฏจักรการเรียนรู 5 ขั้น (5Es) โดยใชเทคนิคระดมสมองที่สงเสริมทักษะ ความคิดสรางสรรคเรื่อง ความสัมพันธระหวางรูปเรขาคณิต สองมิติและสามมิติ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1	Abstract  PDF
วราภรณ บุญภา
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตรตามรูปแบบการสอนวัฏจักรการเรียนรู 5 ขั้น (5Es) โดยใชเทคนิคการระดมสมองที่สงเสริมทักษะความคิดสรางสรรค เรื่องความนาจะเปน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3	Abstract  PDF
พวงทิพย แซพัว
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตรโดยใช เทคนิค KWDL ที่ ใชเรื่องเลาเปนเครื่องมือประกอบการเรียนรูเรื่อง โจทยปญหาการบวก การลบ จํานวนนับ ชั้นประถมศึกษาปที่ 1	Abstract  PDF
วารุณี ศรีมาตย์
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตรโดยใชรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต ของ Underhill ที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห และใช โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เปนเครื่องมือประกอบการเรียนรูเรื่อง การแกสมการและอสมการโดยใชกราฟ	Abstract  PDF
พิระธร เถื่อนโทสาร
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูคณิตศาสตรโดยใชรูปแบบการเรียนรู ตามแนวคิด ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสตที่เนนกระบวนการแกปญหาของโพลยา เรื่อง สมการเชิงเสนตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1	Abstract  PDF
พรนภา ราชรองเมือง
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูที่เนนกระบวนการแกปญหาทางคณิตศาสตร ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต เรื่อง สมการและการแกสมการ สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 6	Abstract  PDF
อาจรีย ถนอมดํารงศักดิ์
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรูวิชาคณิตศาสตร โดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรู ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสตที่เนนทักษะการคิดวิเคราะห เรื่อง อัตราสวนและรอยละ ระดับมัธยมศึกษาตอนตน สังกัดศูนยการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย	Abstract  PDF
ปุณณัฏฐณิชา สืบสายลา
Vol 37, No 4 (2014): ตุลาคม - ธันวาคม 2557	การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามทฤษฎี คอนสตรัคติวิสต์และเทคนิคระดมสมองที่ส่งเสริมความสามารถในการคิดขั้นสูง เรื่อง การวัด ความยาว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3	Abstract  PDF
ปรายฝน โพธิ์เวียงคำ, ชาญณรงค์ เฮียงราช
Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	การพัฒนาครูด้านการวิจัยในชั้นเรียนโรงเรียนบ้านดอนศาลาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2	Abstract  PDF
ยาใจ เดชขันธ์
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	การพัฒนาครูในการดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน: กรณีศึกษาโรงเรียนบัวใหญ่พิทยาคม	Abstract  PDF
ชัชชัย โชมขุนทด, อาคม อึ่งพวง
Vol 35, No 4 (2012): ตุลาคม - ธันวาคม 2555	การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ เรื่องการวาดภาพระบายสีของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการจัดการเรียนรู้แบบส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์	Abstract  PDF
นิตยา วงศ์ชู
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การพัฒนาความคิดสรางสรรคทางคณิตศาสตรและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คณิตศาสตรเรื่อง เงิน โดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรูแบบสืบเสาะหาความรู (5Es) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 4	Abstract  PDF
รุงนภา นรมาตย์

Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การพัฒนาความพรอมดานการอานของเด็กปฐมวัย โดยใชการจัดกิจกรรมเกมคอมพิวเตอร์	Abstract  PDF
ชวนพิศ เมืองจันทร์
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การพัฒนาความสามารถการคิดเชิงบูรณาการและ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคห้องเรียนกลับทาง	Abstract  PDF
วันเฉลิม อุดมทวี
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การพัฒนาความสามารถดานการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจ ความเขาใจคําศัพท และทักษะการคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 5 โดยใชวิธีสอนอานแบบบูรณาการของเมอรด็อค (MIA) และแผนที่ความคิด	Abstract  PDF
จิรา ฟน โอเยน
Vol 39, No 1 (2016): มกราคม - มีนาคม 2559	การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาสังคมศึกษา ส31103 โดยใช้รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน	Abstract  PDF
พิทยาภรณ์ แก้วพิลากุล, ลัดดา ศิลาน้อย
Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	การพัฒนาความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะการ แสวงหาความรู้ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem - Based Learning) ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือเทคนิคกลุ่มสืบสวนสอบสวน (Group Investigation)	Abstract  PDF
นวภัทร ตระกูลพร, นิลมณี พิทักษ์
Vol 35, No 2 (2012): เมษายน - มิถุนายน 2555	การพัฒนาความสามารถในการคิดเชิงวิพากษ์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการคิดเชิงวิพากษ์ร่วมกับเทคนิค ผังมโนทัศน์ โดยใช้ประเด็นทางสังคมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6	Abstract  PDF
จิรายุ ตาหล้า
Vol 34, No 1-2 (2011): มกราคม - มิถุนายน 2554	การพัฒนาความสามารถในการคิดและการอ่านภาษาไทยอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้วิธีการคิดแบบหมวกหกใบ	Abstract  PDF
มารศรี เมืองโคตร
Vol 34, No 1-2 (2011): มกราคม - มิถุนายน 2554	การพัฒนาความสามารถในการพูดผ่านการสื่อสารโดยใช้บทบาทสมมุติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3	Abstract  PDF
มานิตา ศรีสวัสดิ์
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 โดยใช้การสอนอ่านแบบ Directed Reading – Thinking Activity (DR-TA)	Abstract  PDF
ณัฐธิดา กลางประชา
Vol 35, No 4 (2012): ตุลาคม - ธันวาคม 2555	การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องร่างกายมนุษย์โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ (5Es)	Abstract  PDF
ฐาปนีย์ อัยวรรณ
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การอนุรักษ์ ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดกิจกรรม การเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน	Abstract  PDF
ศิริวรรณ หล้าคอม
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การพัฒนาความสามารถในการแกปญหาทางวิทยาศาสตรและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟสิกส เรื่องแรงและกฎการเคลื่อนที่ โดยใชยุทธศาสตรเมตาคอกนิชันสําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4	Abstract  PDF
วรรณภา ปานเนาว
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การพัฒนาความเข้าใจและการเข้าถึงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของนักเรียนใน โรงเรียนมัธยมศึกษา โดยกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน	Abstract  PDF
ธัญญา กฤตานนท์
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนาคุณลักษณะความเปนพลเมืองดีที่พึงประสงคของประชาคมอาเซียนดวยกิจกรรมการเรียนรูตามแนวคิดจิตตปญญาศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2	Abstract  PDF
นําพงศ สุขสบาย
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนาคุณลักษณะนักศึกษาตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิแหงชาติ ในรายวิชา 02101 ภาษาอังกฤษ 1 โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรูแบบบูรณาการ	Abstract  PDF
ดร. ยาใจ พงษบริบูรณ
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	การพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนประถมศึกษาโดยการใช้ภาวะผู้นำครู : กรณีโรงเรียนบ้านดงชมภู สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ	Abstract  PDF
ศรีอุษา กมลธรรมรักษ์
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	การพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านวินัยนักเรียนของโรงเรียนบ้านนาเรียง: การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (PAR)	Abstract  PDF
ไพสุดา แก้วลือ, ถนอมวรรณ ประเสริฐเจริญสุข
Vol 34, No 3-4 (2011): กรกฎาคม - ธันวาคม 2554	การพัฒนาคู่มือออกแบบการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำาคัญ ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ	Abstract  PDF
ดร.กรองทิพย์ นาควิเชตร
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	การพัฒนาคูมือออกแบบการสอนเนนผูเรียนเปนสําคัญตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิ ระดับอุดมศึกษาแหงชาติ	Abstract  PDF
ดร. กรองทิพย นาควิเชตร
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การพัฒนาทรัพยากรเกมออนไลนดานวิทยาศาสตรสําหรับระดับชั้นประถมศึกษา	Abstract  PDF
กมลวรรณ มิตรกระจาง
Vol 35, No 3 (2012): กรกฎาคม - กันยายน 2555	การพัฒนาทักษะกระบวนการกลุ่มและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การสร้างเสริม สุขภาพ สมรรถภาพ และการป้องกันโรค กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA Model) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4	Abstract  PDF
สมเกียรติ ศรีรุ่งเรือง
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนาทักษะกระบวนการแกปญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการพัฒนาแผนการจัดการเรียนรูดวยโครงงาน โดยกระบวนการ Lesson Study เรื่องประเด็นปญหาสังคมกลุมประชาคมอาเซียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3	Abstract  PDF
ฐิตารีย ศรีพรหม
Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อความเป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตย หน่วยการเรียนรู้เรื่อง พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย รายวิชา ส15101 สังคมศึกษา 5	Abstract  PDF
กฤตนัย ชุมวุฒิศักดิ์, ลัดดา ศิลาน้อย
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะหเรื่องกระบวนการเปลี่ยนแปลงของเปลือกโลก โดยใชวิธี Predict - Observe - Explain (POE) สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 6	Abstract  PDF
พิริยา พงษภักดิ์
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การพัฒนาทักษะการฟัง – การพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้กิจกรรมการละเล่นพื้นบ้าน	Abstract  PDF
ศุภวรรณ นาคนิล

Vol 35, No 3 (2012): กรกฎาคม - กันยายน 2555	การพัฒนาทักษะการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ภาษาเพื่อการสื่อสาร	Abstract  PDF
วาสนา สิงห์ทองลา
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การพัฒนาทักษะการฟง และการพูดภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 โดยใชรูปแบบ 4 MAT	Abstract  PDF
ปยะพงษ วงศขุมเงิน
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	การพัฒนาทักษะการฟงภาษาอังกฤษสําหรับนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏกาฬสินธุ รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการทองเที่ยวโดยใชบทเรียนคอมพิวเตอรชวยสอน	Abstract  PDF
กานตชนิต จันทรสวาง
Vol 35, No 3 (2012): กรกฎาคม - กันยายน 2555	การพัฒนาทักษะการสื่อสารทางคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง จำานวนจริง กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ โดยใช้โมเดลซิปปา	Abstract  PDF
สุนทร สมบัติธีระ
Vol 35, No 3 (2012): กรกฎาคม - กันยายน 2555	การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้แบบใช้สมองเป็นฐาน (BRAIN-BASED LEARNING)	Abstract  PDF
ชรินทร์ธรณ์ คัญทัพ
Vol 32, No 3 (2009): กรกฎาคม - กันยายน 2552	การพัฒนาทักษะการอ่านและกระบวนการคิดกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่​ 4 ​โดยใช้บทความ	Abstract  PDF
ศิริวรรณ เสนาวงษ์
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบผสมผสาน	Abstract  PDF
นงลักษณ์ อัสสาไพร
Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้รูปแบบการ สอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน (CBL) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 รายวิชา ส 21103 สังคมศึกษา 2	Abstract  PDF
มงคล เรียงณรงค์, ลัดดา ศิลาน้อย
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การพัฒนาทักษะทางสังคมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้เทคนิคการเรียนรู้ แบบร่วมเรียนร่วมรู้ (LEARNING TOGETHER TECHNIQUE) รายวิชา ส16101 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำรงชีวิตในสังคม โรงเรียนวังยางวิทยาคาร จังหวัดกาฬสินธุ์ THE DEVOLOPMENT OF GRADE	Abstract  PDF
อัธยา เมิดไธสง
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การพัฒนาทักษะทางสังคมสำาหรับนักเรียนออทิสติกในโรงเรียนเรียนร่วมระดับปฐมวัย โดยใช้เรื่องราวทางสังคม	Abstract  PDF
กมลรัตน์ ศรีวิเศษ
Vol 35, No 2 (2012): เมษายน - มิถุนายน 2555	การพัฒนาทักษะภาษาของนักเรียนที่มีภาวะบกพร่องทางสติปัญญาระดับเล็ก น้อยโดยใช้วิธีการสอนภาษาแบบองค์รวม	Abstract  PDF
พรรณพร ศรีสังข์
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ข้อมูลและแหล่งข้อมูลสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านใหม่สามัคคี	Abstract  PDF
ภัสสร พิมบุญ, สุมนชาติ เจริญครบุรี
Vol 35, No 1 (2012): มกราคม - มีนาคม 2555	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาฟิสิกส์ 2 ว30202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ชุดการเรียนรู้แบบแผนผังมโนมติร่วมกับกระบวนการสอนสืบเสาะหา ความรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 5 ขั้น	Abstract  PDF
ไชยรัตน์ สุริยคุปต์
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การสนธิคําในภาษาลาวโดยใชรูปแบบการจัดการเรียนรู แบบซิปปา(CIPPA Model) ของนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร มหาวิทยาลัยสุภานุวงศ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว	Abstract  PDF
คําซาย จันทะหงษ์
Vol 35, No 3 (2012): กรกฎาคม - กันยายน 2555	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง PERSONAL IDENTIFICATION โดยใช้การจัดการเรียนรู้ภาษาเพื่อการสื่อสาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	Abstract  PDF
อรวรรณ ศรีบุญเพชร
Vol 35, No 3 (2012): กรกฎาคม - กันยายน 2555	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รายวิชาคอมพิวเตอร์พื้นฐานโดยใช้รูปแบบการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es)	Abstract  PDF
นิตยา แก้วกันยา
Vol 35, No 4 (2012): ตุลาคม - ธันวาคม 2555	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เรื่องโจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ (5Es)	Abstract  PDF
จริยา จำปาหอม
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการปฏิบัติทางดนตรีของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 โดยใชรูปแบบการสอนทางตรง	Abstract  PDF
ธนกร มหัทธนะกุลชัย
Vol 32, No 1 (2009): มกราคม - มีนาคม 2552	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการอ่าน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้รูปแบบธรรมนูญการสอนอ่าน	Abstract  PDF
เพ็ญผกา ปัญจนะ
Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการแก้ปัญหาด้วยวิธีการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็น ฐานร่วมกับเทคนิคห้องเรียนกลับด้านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในรายวิชาสังคมศึกษา ส 21103	Abstract  PDF
ทิชานนท์ ชุมแวงวาปี, ลัดดา ศิลาน้อย
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การพัฒนาภาวะผู้นำครูในโรงเรียนมาตรฐานสากลของโรงเรียนอนุบาลสกลนคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 1	Abstract  PDF
เทพรังสรรค์ จันทรังษี
Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	การพัฒนาภาวะผู้นำผู้ประกอบการในวิทยาลัยอาชีวศึกษาสกลนครพัฒนศิลป์ : การวิจัยเชิง ปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม	Abstract  PDF
วิษณุ อ๋องสกุล, วัฒนา สุวรรณไตรย์, ไชยา ภาวะบุตร, อนันท์ งามสะอาด
Vol 35, No 2 (2012): เมษายน - มิถุนายน 2555	การพัฒนามโนมติทางวิทยาศาสตร์เรื่องงานและพลังงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบการทำานาย– สังเกต - การอธิบาย	Abstract  PDF
รัตนา พันสนิท
Vol 35, No 2 (2012): เมษายน - มิถุนายน 2555	การพัฒนามโนมติเชิงวิทยาศาสตร์เรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลง ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบทำานาย– สังเกต – อธิบาย	Abstract  PDF
ปาลิดา มาจรัล
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การพัฒนามโนมติเรื่องการสังเคราะห์ด้วยแสงของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ร่วมกับยุทธศาสตร์สแคฟโฟลดิง	Abstract  PDF
ปิตุพงษ์ ท่าค้อ, ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์

Issue	Title
Vol 34, No 1-2 (2011): มกราคม - มิถุนายน 2554	การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการการเรียนรู้ด้านการอ่านโดยการบูรณาการแนวคิดพหุสัมผัสและ แนวคิดภาษาแบบธรรมชาติภายใต้พื้นฐานการเรียนรวมเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ความสนใจ และความคงทนในการอ่านของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ระดับประถมศึกษา	Abstract  PDF
ฉวีวรรณ โยคิน
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	การพัฒนายุทธศาสตรการจัดการการเรียนรูตามแนวคิดการเรียนรู แบบสัญญาผูกพันและการออกแบบยอนกลับ เพื่อสงเสริมสมรรถภาพการสอนของครูวิทยาศาสตรระดับประถมศึกษา	Abstract  PDF
ละดา ดอนหงษา
Vol 35, No 4 (2012): ตุลาคม - ธันวาคม 2555	การพัฒนาระบบการจัดระดับคุณภาพกลุ่มมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคล	Abstract  PDF
ธนานันต์ กุลไพบุตร
Vol 35, No 3 (2012): กรกฎาคม - กันยายน 2555	การพัฒนาระบบการประเมินการปฏิบัติงานของครูสังกัดโรงเรียนในเครือมูลนิธิ คณะเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย โดยใช้แนวคิดการผสมผสานวิธีประเมิน	Abstract  PDF
ยุภาพร เทพสุริยานนท์
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนาระบบการประเมินในชั้นเรียน โดยประยุกตแนวคิดการประเมินเสริมพลังอํานาจ	Abstract  PDF
บุญทวี อิ่มบุญตา
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การพัฒนารูปแบบกากรประเมินผลการเรียนรูตามสภาพจริง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย	Abstract  PDF
พิเชศ รุงสวาง
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ทัศนศิลป์เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์. The Development of Visual Art Learning Management Model to Enhance Creativities	Abstract  PDF
ปริญญ์ ทนันชัยบุตร
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ผ่านห้องเรียนเสมือนจริง โดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ ตามแนวทฤษฎีอภิปัญญาและทฤษฎีสรรคนิยม สําหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น	Abstract  PDF
ณรงค์ศักดิ์ พรมวัง
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ผ่านห้องเรียนเสมือนจริง โดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ ตามแนวทฤษฎีอภิปัญญาและทฤษฎีสรรคนิยม สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น Developing a Model of Learning Management in a Virtual Classroom Using Social Media Based on Metacogniti	Abstract  PDF
ณรงค์ศักดิ์ พรมวัง
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	การพัฒนารูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคดการเรยนรโดยใชสมองเปนฐานและ แนวคดการชวยเหลอเด็กในการเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างความสามารถในการอ่านและการเขียน ภาษาไทย สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา	Abstract  PDF
ญาณี ไชยวงศา
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การพัฒนารูปแบบการบริหารงานวิชาการแบบมีส่วนร่วมที่มีประสิทธิผลของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนภาคตะวันออกเฉียงเหนือ	Abstract  PDF
นันทวัน แจ้งสุข, วาโร เพ็งสวัสดิ์, ทนงศักดิ์ คุ้มไข่น้ำ, พรเทพ เสถียรนพเก้า
Vol 31, No 3 (2008): กรกฎาคม - กันยายน 2551	การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการศูนย์ภาษาของสถาบันอุดมศึกษาไทย	Abstract  PDF
อารี ลาภวงศ์ราษฎร์
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	การพัฒนารูปแบบการบริหารเครือข่ายโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดหนองคาย	Abstract  PDF
สมคิด โพธิ์จุมพล, พันธ์ศักดิ์ พลสารัมย์
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียนประถมศึกษาที่ส่งผลต่อคุณภาพนักเรียน	Abstract  PDF
อมรรัตน์ เชิงหอม, วัลนิกา ฉลากบาง, จำนง วงษ์ชาชม, วาโร เพ็งสวัสดิ์
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การพัฒนารูปแบบการฝกอบรมบนเว็บโดยใชวิธีการทํางานเปนทีม เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรูเปนทีม สําหรับอาจารยวิทยาลัยเทคโนโลยีขอนแกนบริหารธุรกิจ	Abstract  PDF
สมชาย พาชอบ
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การพัฒนารูปแบบการสอนสถานการณ์จำลองโดยใช้ปัญหาเป็นฐานในการฝึกทักษะปฏิบัติการฉุกเฉินสำหรับนักศึกษาเจ้าพนักงานฉุกเฉินการแพทย์	Abstract  PDF
อัจฉรา กิตติวงศ์วิสุทธิ์, สันติ วิจักขณาลัญฉ์, วิภาดา วิจักขณาลัญฉ์
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ โดยผสมผสานแนวคิดอภิปัญญาการเรียนรู้แบบเน้นประสบการณ์และชุมชนการเรียนรู้แบบร่วมงานในชั้นเรียน สำาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น	Abstract  PDF
นันทนา ลีลาชัย
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนบนเว็บโดยใชวิธีการเรียนรูแบบรวมมือ เพื่อพัฒนาทักษะการคิดอยางมีวิจารณญาณ สําหรับนักศึกษา สถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตอุดรธาน	Abstract  PDF
จิราวรรณ พาชอบ
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมดูแล อย่างเอื้ออาทรของนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พระพุทธบาท	Abstract  PDF
สุมาลี เอี่ยมสมัย
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบผสมผสานเพื่อส่งเสริมเชาวน์ปัญญาแห่งความสำเร็จในการวางแผนแก้ปัญหาทางการพยาบาล	Abstract  PDF
ศรัญญา จุฬารี, สันติ วิจักขณาลัญฉ์, ไพศาล สุวรรณน้อย
Vol 34, No 1-2 (2011): มกราคม - มิถุนายน 2554	การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมมือบนเว็บวิชาฟิสิกส์ที่ส่งเสริมทักษะ การคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน	Abstract  PDF
สายันต์ โพธิ์เกตุ
Vol 35, No 4 (2012): ตุลาคม - ธันวาคม 2555	การพัฒนารูปแบบคอมพิวเตอร์สนับสนุนการเรียนรู้ร่วมกันเพื่อพัฒนาความสามารถในการคิดแก้ปัญหาของนักศึกษาครุศาสตร์อุตสาหกรรม	Abstract  PDF
ศิริลักษณ์ ตรีสินธุ์
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การพัฒนารูปแบบประสิทธิผลของการทำงานเป็นทีมในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ	Abstract  PDF
สังข์ทอง รอญศึก
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	การพัฒนารูปแบบภาวะผู้นำาแบบประชาธิปไตยของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ	Abstract  PDF
จักรกฤษณ์ แก้วลา
Vol 34, No 1-2 (2011): มกราคม - มิถุนายน 2554	การพัฒนารูปแบบสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ ที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์	Abstract  PDF
คมสัน เอียการนา

Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การพัฒนารูปแบบหลักสูตรฝึกอบรมครูในการออกเสียงภาษาอังกฤษ ตามหลักโฟนิคส์	Abstract  PDF
รุจาพร สุนทรปาน
Vol 39, No 1 (2016): มกราคม - มีนาคม 2559	การพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาวิชาชีพครูในการใช้คำถามเพื่อวัดความสามารถด้านปัญญา	Abstract  PDF
สมพงษ์ พันธุรัตน์, คนึงนิจ พันธุรัตน์
Vol 39, No 1 (2016): มกราคม - มีนาคม 2559	การพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาวิชาชีพครูในการใช้คำถามเพื่อวัดความสามารถด้านปัญญา	Abstract  PDF
สมพงษ์ พันธุรัตน์, คนึงนิจ พันธุรัตน์
Vol 32, No 1 (2009): มกราคม - มีนาคม 2552	การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง ไผ่กับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้วิธีการสอนแบบบูรณาการ	Abstract  PDF
อรุณ บุตรโคตร
Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ท้องถิ่นเรื่องการพัฒนาคุณภาพชีวิตบนพื้นฐาน แนวคิดเศรษฐกิจ พอเพียงด้วยการสอนโดยใช้แนวทางปลูกฝังคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนหนองสองห้องวิทยาจังหวัดขอนแก่น	Abstract  PDF
นิธิดา เบ้าศรี
Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมโดยใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านขามป้อมดงเย็น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 4	Abstract  PDF
สมรัก หอมทอง
Vol 32, No 1 (2009): มกราคม - มีนาคม 2552	การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้วิถีไทยกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม โดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านใหม่วิไลวัลย์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3	Abstract  PDF
วิไลพร แคว้นน้อย
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การพัฒนาหน่วยการเรียนรู้เรื่อง สิ่งแวดล้อมกับความพอเพียงตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำาคัญ ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4	Abstract  PDF
พัชรินทร์ คงสุข
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนาหนวยการเรียนรู ปาสวย น้ําใสบึงวิชัยแสนสุข กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยใชแหลงเรียนรู ในชุมชนสําหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปที่ 3 โรงเรียนบึงวิชัยสงเคราะห สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาฬสินธุ เขต 1	Abstract  PDF
รุจิรา กิตติวงศตระกูล
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนาหนวยการเรียนรูเรื่อง บานฝางกับเศรษฐกิจพอเพียง โดยใชแหลงเรียนรูในชุมชน กลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 โรงเรียนฝางวิทยายน อําเภอบานฝาง จังหวัดขอนแกน	Abstract  PDF
วัชราภรณ บุญปญญา
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การพัฒนาหนวยการเรียนรูแบบบูรณาการ เรื่อง การอานเขียนเรียนรู สูประชาคมอาเซียน สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 5	Abstract  PDF
กรรยา จิตฟุง
Vol 31, No 3 (2008): กรกฎาคม - กันยายน 2551	การพัฒนาหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เพื่อสร้างเสริมการเห็นคุณค่าในตนเองของนักเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	Abstract  PDF
เฉลิมพล สวัสดิ์พงษ์
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	การพัฒนาหลักสูตรการจัดค่ายศิลปะของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	Abstract  PDF
นพดล สายจันทร์, วัชรินทร์ ศรีรักษา
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การพัฒนาหลักสูตรการสืบเสาะหาความรู้เชิงแนะนำโดยใช้ความเข้าใจก่อนเรียนเป็นฐาน เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจเรื่องการสืบเสาะหาความรู้ การนำไปใช้ในชั้นเรียน และแก่นความคิดรวบยอดที่มีต่อการสอนของนิสิตครูวิทยาศาสตร์	Abstract  PDF
Thanee Junnang
Vol 39, No 4 (2016): ตุลาคม - ธันวาคม 2559	การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมภาวะผู้นำเชิงสร้างสรรค์สำหรับนักศึกษาครู มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา	Abstract  PDF
จตุรงค์ ธนะสีลังกูร
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การพัฒนาหลักสูตรฝกอบรมการทําวิจัยในชั้นเรียนสําหรับครู ศูนยการศึกษาพิเศษประจําจังหวัดสกลนคร	Abstract  PDF
อุไรวรรณ หลินศร
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การพัฒนาหลักสูตรฝกอบรมแบบออนไลนดานการพัฒนาหลักสูตรสําหรับครูประจําการ	Abstract  PDF
สิรินาถ จงกลกลาง
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การพัฒนาหลักสูตรอิงผลลัพธ์การเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความสามารถของครูคณิตศาสตร์ในการจัดการ เรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ แขวงสะหวันนะเขต สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว	Abstract  PDF
สุขสมพร อโนไท
Vol 39, No 2 (2016): เมษายน - มิถุนายน 2559	การพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างสมรรถนะครูประจำการด้านนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้อาเซียนศึกษา สำหรับโรงเรียนใน สปป ลาว	Abstract  PDF
พิมพา เพียเทพ, ธีรชัย เนตรถนอมศักดิ์, ทวีชัย บุญเติม
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	การพัฒนาหลักสูตรเสริมแบบอิงมาตรฐานเพื่อเสริมสร้างการรู้สารสนเทศ สำาหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5-6	Abstract  PDF
จิระพร ราชสิงโห
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การพัฒนาองค์การพระพุทธศาสนาในเขตจังหวัดภาคเหนือตอนบน	Abstract  PDF
พระครูสังวรสุตกิจ (อนันต์) ญาณสํวโร
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การพัฒนาองค์ประกอบการบริหารโรงเรียนสองภาษาในประเทศไทย	Abstract  PDF
พงศปณต พรมมา
Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	การพัฒนาเกมชนิดใหม่ “ตะกร้อยิงประตู” THE DEVELOPMENT OF A NEW GAME CALLED “SHOOTING TAKRAW”	Abstract  PDF
อภิชาติ ดีไม่น้อย
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การพัฒนาเหตุผลเชิงจริยธรรม และทักษะการคิดวิเคราะห ดวยแนวทางการ ปลูกฝงจริยธรรมรายวิชาสังคมศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 โรงเรียนกัลยาณวัตร จังหวัดขอนแกน	Abstract  PDF
มนตชัย ทับบุญ
Vol 35, No 2 (2012): เมษายน - มิถุนายน 2555	การพัฒนาแบบทดสอบวินิจฉัย 2 ระดับเพื่อประเมินการเรียนรู้ ในวิชาการวิเคราะห์ก๊าซในเลือดของนักศึกษาวิสัญญีพยาบาล	Abstract  PDF
ศ.ดร.นายแพทย์พงศ์ธารา วิจิตเวชไพศาล

Issue	Title
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี หน่วยการเรียนรู้เรื่อง “กินดี มีสุข” ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	Abstract  PDF
กุลจิรา รักษนคร
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำของผู้นำนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน	Abstract  PDF
ปิยะพันธ์ ชัยเสนา
Vol 35, No 4 (2012): ตุลาคม - ธันวาคม 2555	การพัฒนาโมเดลการแบ่งปันความรู้ด้านแหล่งวิทยาการบนเว็บโดยใช้การเรียนแบบร่วมมือของโรงเรียนในฝัน	Abstract  PDF
พิเชษฐ คงสตรี
Vol 39, No 1 (2016): มกราคม - มีนาคม 2559	การพัฒนาโมเดลสมการโครงสร้างพหุระดับการพัฒนาที่ยั่งยืนของสถานศึกษารางวัลพระราชทาน	Abstract
ดาวรุวรรณ ถวิลการ, เสาวนี สิริสุขศิลป์
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	การมีส่วนร่วมของโรงเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนเพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1	Abstract  PDF
ณภิญรัตน์ ทัพขวา, ถนอมวรรณ ประเสริฐเจริญสุข
Vol 39, No 2 (2016): เมษายน - มิถุนายน 2559	การมีส่วนร่วมในการบริหารงานวิชาการของสถาบันการอาชีวศึกษา	Abstract  PDF
ประสิทธิ์ อังกินันทน์
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	การรับรู้ข้อมูลข่าวสารทางการเมืองของนักศึกษา มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน	Abstract  PDF
พรรณวดี ขำาจริง
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การวัดมูลค่าเพิ่ม : วิธีการทางเลือกในการวัดคุณภาพการศึกษา Value-Added Measure: An Alternative Method to Measure the Quality of Education	Abstract  PDF
ดร.จตุภูมิ เขตจัตุรัส
Vol 35, No 4 (2012): ตุลาคม - ธันวาคม 2555	การวิจัยในชั้นเรียน : เจตนารมณ์ที่เปลี่ยนไป	Abstract  PDF
สมพงษ์ พันธุรัตน์
Vol 31, No 4 (2008): ตุลาคม - ธันวาคม 2551	การวินิจฉัยปัญหายุ่งยากทางการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีกราฟขั้นแนะนำของนักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น	Abstract  PDF
จารวี ธาดา
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การวิเคราะห์พหุมิติ (MULTIDIMENSIONAL ANALYSIS)	Abstract  PDF
ดร.ชัยวิชิต เชียรชนะ
Vol 35, No 2 (2012): เมษายน - มิถุนายน 2555	การศึกษากระบวนการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัค-ติวิสต์ที่เน้นกระบวนการเชิงอภิปัญญา โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้ เรื่อง ทฤษฎีบทปีทาโกรัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	Abstract  PDF
จิราภรณ์ เตชะนอก
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การศึกษาการจัดการเรียนรู้สู่ประชาคมอาเซียนของโรงเรียนมัธยมศึกษาในจังหวัดมหาสารคาม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26	Abstract  PDF
ภาณุวัฒน์ บุญพระธรรม, นิลมณี พิทักษ์
Vol 35, No 2 (2012): เมษายน - มิถุนายน 2555	การศึกษาการเปลี่ยนแปลงมโนมติและระดับความเข้าใจทางเรขาคณิตของ นักเรียนตามกรอบทฤษฎีของ van Hiele เรื่อง เรขาคณิตวิเคราะห์ เบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4	Abstract  PDF
ธัญญารัตน์ จูมแพง
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	การศึกษาการใชตัวชี้วัดอาเซียนของครูกลุมสาระการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดขอนแกน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25	Abstract  PDF
โสพิศ เพ็งสอน
Vol 34, No 3-4 (2011): กรกฎาคม - ธันวาคม 2554	การศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองเด็กปฐมวัยที่มีต่อการใช้คู่มือผู้ปกครอง ในแหล่งเรียนรู้ประเภทพิพิธภัณฑ์	Abstract  PDF
เพลิกา โลหารชุน
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การศึกษาความคิดเห็นที่มีต่อการใช้หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาฝรั่งเศส (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2554) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น	Abstract  PDF
พิมพ์มาศ พุทธมาตย์, ศิริพงษ์ เพียศิริ
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การศึกษาความรู้ ความเข้าใจ เรื่อง ประชาคมอาเซียน ของนักศึกษา สาขาวิชาสังคมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น	Abstract  PDF
ลัดดา ศิลาน้อย, ปิยะวรรณ ศรีสุรักษ์
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	การศึกษาความรู้สึกเชิงจำานวนในการแก้ปัญหาเรื่อง การคูณการหารเศษส่วน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนศรีหนองกาววิทยา อำาเภอหนองสองห้อง จังหวัดขอนแก่น	Abstract  PDF
สุพรรณี เผ่าพงษ์
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างระดับชั้น ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และบรรยากาศการเรียนรู้ กับแบบการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในเขตกรุงเทพมหานคร ตามทฤษฎีของคอล์บ	Abstract  PDF
วันเพ็ญ ประทุมทอง
Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	การศึกษาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการเผชิญสถานการณ์ ในรายวิชา ส 14101 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม	Abstract  PDF
จิราพร ลุนพรหม, อังคณา ตุงคะสมิต
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การศึกษาความสามารถในการคิดสังเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในรายวิชาท้องถิ่นของเราจังหวัดขอนแก่น ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสท์ โดยใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชน	Abstract  PDF
บุญญารัตน์ อินทรบัวบุญ, อังคณา ตุงคะสมิต
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการเรียนรู้ด้วยโครงงานตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคม	Abstract  PDF
ณภาภัช แสงหิรัญ
Vol 37, No 4 (2014): ตุลาคม - ธันวาคม 2557	การศึกษาความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยการเรียนรู้ด้วยโครงงานตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคม A Study of Grade 8 Students Science Problem Solving Ability and Learning Achievement Usi	Details
ณภาภัช แสงหิรัญ
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การศึกษาความเข้าใจทางคณิตศาสตร์เรื่องกำาหนดการเชิงเส้นของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้ โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad เป็นเครื่องมือช่วยในการเรียนรู้	Abstract  PDF
ศศินภา บุตรสีเขียว

Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	การศึกษาความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในการเรียนรู้เรื่องแรงและความดัน โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ที่เน้นบ่งชี้ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์และประวัติวิทยาศาสตร์	Abstract  PDF
ธัชวุฒิ กงประโคน, จิรดาวรรณ หันตุลา
Vol 35, No 2 (2012): เมษายน - มิถุนายน 2555	การศึกษาความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ และความสัมพันธ์ระหว่างความเชื่อใน แรงจูงใจกับการเปลี่ยนแปลงมโนมติ เรื่อง การรักษาดุลยภาพของเซลล์ ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Predict-Observe-Explain (POE)	Abstract  PDF
กอบแก้ว สิงหเนตรวัฒน์
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	การศึกษาความเปลี่ยนแปลงของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตรและเจตคติ ตอวิชาคณิตศาสตรของนักเรียนที่มีผลการเรียนคณิตศาสตรตํ่าในระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 6 ที่ผานการจัดการเรียนรูที่สอดคลองกับการทํางานของสมอง	Abstract  PDF
โกเมน ออชัยภูมิ
Vol 31, No 4 (2008): ตุลาคม - ธันวาคม 2551	การศึกษาความไม่แปรเปลี่ยนของโมเดลเชิงสาเหตุของการเล่นพนันฟุตบอล ตามทฤษฎีพฤติกรรมตามแผนของนักศึกษาระดับปริญญาตรีในเขตกรุงเทพมหานคร	Abstract  PDF
อัจฉราพรรณ กันสุยะ
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	การศึกษาคุณลักษณะของนักเรียนเพื่อการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน จากการสอนโดย กระบวนการสร้างนิสัย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเขาสวนกวางวิทยานุกูล	Abstract  PDF
วารุณี ถาวรรัตน์
Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	การศึกษาชั้นเรียน : นวัตกรรมเพื่อการปฏิรูปครู	Abstract  PDF
ดร.นฤมล อินทร์ประสิทธิ์
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีแบบเปิด (Open Approach) : กรณีศึกษาโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น (ศึกษาศาสตร์) ระดับประถม	Abstract  PDF
นภาพร วรเนตรสุดาทิพย์
Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	การศึกษาทักษะการคิดวิเคราะห์ โดยการใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ร่วมกับผังกราฟิก รายวิชา ส 22102 ประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	Abstract  PDF
ลัดดา ชัยหาทัพ, นิลมณี พิทักษ์
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การศึกษาทักษะการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้ (5ES) รายวิชา 703 IM 433 ภูมิศาสตร์ ที่วิทยาลัยครูบ้านเกินสาธารณรัฐประชาธิปไตย ประชาชนลาว	Abstract  PDF
สิทธิ์สมบูรณ์ สุธรรมวงศ์
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การศึกษาทักษะการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการสอนโดยใช้รูปแบบการใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับสื่อมัลติมีเดีย รายวิชา ส 32201 พระพุทธศาสนา เรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรร	Abstract  PDF
ภัทรพงษ์ วงษ์วิจิตรานนท์
Vol 37, No 4 (2014): ตุลาคม - ธันวาคม 2557	การศึกษาทักษะการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7Es) ในรายวิชา ส 16101 สังคมศึกษา	Abstract  PDF
กัญญาภัค จันทร์วิเศษ, อังคณา ตุงคะสมิต
Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	การศึกษาทักษะการแก้ปัญหาและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการสอนเชิงสร้างสรรค์และผลิตภาพ (CRP) รายวิชา ส 14101 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม	Abstract  PDF
ศิริศุกร์ ศิริโชคชัยตระกูล, ลัดดา ศิลาน้อย
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาการบริหารงบประมาณ ในการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดนครราชสีมา	Abstract  PDF
ปิยภรณ์ หาญอนุสรณ์
Vol 35, No 2 (2012): เมษายน - มิถุนายน 2555	การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้แบบเบญจขันธ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง พระธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองนาคำาวิทยาคม จังหวัดขอนแก่น	Abstract  PDF
นัฐนภัสสร โสดา
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การศึกษาผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 เรื่อง “กินดี มีสุข” โดยใช้วิธีการแบบเปิด (Open Approach) ด้วยนวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study)	Abstract  PDF
กุลจิรา รักษนคร
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การศึกษาผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู รายวิชาสังคมศึกษา เรื่อง มนุษยกับสิ่งแวดลอม โดยใชวัฏจักรการเรียนรู 7 ขั้น (7E) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแกน ฝายประถมศึกษา (ศึกษาศาสตร)	Abstract  PDF
ศิริศุกร ศิริโชคชัยตระกูล
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การศึกษาผลการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยบทเรียนบูรณาการการอ่าน การคิดวิเคราะห์ และการแก้ โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร	Abstract  PDF
ดอกอ้อ มิมะละ
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	การศึกษาผลการเรียนรูทักษะการตีขิม โดยใชสีและแผนผังเพื่อกระตุนทักษะการจํา สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 3	Abstract  PDF
วนิดา พรหมบุตร
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	การศึกษาผลการใช้ชุดการสร้างความรู้ ที่ส่งเสริมการคิดเชิงวิเคราะห์ เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลก และเทคโนโลยีอวกาศ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	Abstract  PDF
พราวพลอย ชัยพรมมา
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตรของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 1 โรงเรียนรุงอรุณ โดยการใชแผนการเรียนรูตามแนวคิด การเรียนรูที่สอดคลองกับการทํางานของสมอง	Abstract  PDF
ณัฏฐสุดา ดอนเส
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยบทเรียน E-Learning เรื่องการศึกษากับการสร้างคุณลักษณะเพื่อการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม สำาหรับนักศึกษา ระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 2 สาขาสังคมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น	Abstract  PDF
อลงกรณ์ ศรีสวัสดิ
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดอยางมีวิจารณญาณของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 รายวิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ดวยการจัดการเรียนรูโดยใชเทคนิคการคิดแบบหมวกหกใบ	Abstract  PDF
บุษบง ศรีสุภา
Vol 35, No 1 (2012): มกราคม - มีนาคม 2555	การศึกษาพฤติกรรมความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดประสบการณ์แบบโครงการ	Abstract  PDF
สืบศักดิ์ น้อยดัด
Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	การศึกษารูปแบบการดำเนินงานของโรงเรียนสิ่งแวดล้อมเพื่อความยั่งยืน (Sustainable School) ในรัฐวิกทอเรียประเทศออสเตรเลีย	Abstract  PDF
จุรีลักษณ์ พิมพ์รส
Vol 35, No 1 (2012): มกราคม - มีนาคม 2555	การศึกษาวิธีการประมาณความสามารถ วิธีการคัดเลือกข้อสอบและเกณฑ์ยุติ การทดสอบ ของการทดสอบแบบปรับเหมาะด้วยคอมพิวเตอร์แบบพหุมิติ	Abstract  PDF
พงษ์พิชิต พรมสิทธิ์

Vol 31, No 4 (2008): ตุลาคม - ธันวาคม 2551	การศึกษาอิธธืพลของความเชื่อทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้ยมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนน้ำพองศึกษา ที่มีความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์	Abstract  PDF
วันทนา จูมจัน
Vol 39, No 3 (2016): กรกฎาคม - กันยายน 2559	การศึกษาเชิงสังเคราะห์เกี่ยวกับสมรรถนะสากล	Abstract  PDF
อัญชลี สารรัตนะ
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	การศึกษาเปรียบเทียบ การเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านระบบออนไลน์กับการเรียนแบบรอบรู้ ในชั้นเรียน ของแพทย์ประจำบ้านวิสัญญีชั้นปีที่ 1	Abstract  PDF
ศ.ดร.นายแพทย์พงศ์ธารา วิจิตเวชไพศาล
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	การศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง: จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ	Abstract  PDF
ดร.พัชรี จันทร์เพ็ง
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	การศึกษาแบบกรณีศึกษา : Case Study	Abstract  PDF
ดร.ยาใจ พงษ์บริบูรณ์
Vol 34, No 1-2 (2011): มกราคม - มิถุนายน 2554	การสร้างความรู้ความเข้าใจในมโนมติเชิงคณิตศาสตร์	Abstract  PDF
ดร.ชาญณรงค์ เฮียงราช
Vol 39, No 2 (2016): เมษายน - มิถุนายน 2559	การสร้างรูปแบบการออกกำลังกายด้วยศิลปะมวยไทยโบราณสำหรับเยาวชน	Abstract  PDF
ต่อศักดิ์ แก้วจรัสวิไล
Vol 34, No 1-2 (2011): มกราคม - มิถุนายน 2554	การสร้างสาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง The Construction of Local Strand Complying with Sufficiency Economy Philosophy	Abstract  PDF
ลัดดา ศิลาน้อย
Vol 34, No 3-4 (2011): กรกฎาคม - ธันวาคม 2554	การสร้างสื่อมัลติมีเดียประกอบการสอนแบบเรียนรู้ด้วยตนเอง เรื่อง การขึ้นรูปแบบหล่อภาชนะเครื่องเคลือบดินเผา (เซรามิค)	Abstract  PDF
ไชยเดช แก้วสง่า
Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	การสร้างหนังสือนิทานเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เรื่องทฤษฎีสีในกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	Abstract  PDF
อนุสรา อักษรเสือ
Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	การสร้างแบบทดสอบทักษะผู้รักษาประตูฟุตซอลสำหรับนักกีฬาชายระดับมัธยมศึกษาตอนต้น	Abstract  PDF
พรเทพ ปานเนาว์
Vol 31, No 4 (2008): ตุลาคม - ธันวาคม 2551	การสร้างแบบทดสอบทักษะผู้รักษาประตูฟุตซอลสำหรับนักกีฬาชายระดับมัธยมศึกษาตอนต้น	Abstract  PDF
พรเทพ ปานเนาว์
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	การสร้างแบบทดสอบวัดการคิดวิเคราะห์ สำาหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	Abstract  PDF
ช่อผกา ผลภิญโญ
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	การสร้างแบบทดสอบวัดการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 สังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 4	Abstract  PDF
ขนิษฐา ราศรี
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	การสร้างแบบทดสอบวัดการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ สำาหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 1	Abstract  PDF
นิคม ชาแก้ว
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การสร้างแบบทดสอบวัดการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ สำาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	Abstract  PDF
กาญจนา ห่มสิงห์
Vol 31, No 4 (2008): ตุลาคม - ธันวาคม 2551	การสร้างแบบวัดความตระหนักรู้ต่อผลกระทบต่อสภาวะโลกร้อน สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 1	Abstract  PDF
กรนภา วัชระธำรงกุล
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมในชั่วโมงโฮมรูม สำาหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น (ศึกษาศาสตร์) ระดับมัธยมศึกษา	Abstract  PDF
เสาวลักษณ์ เจ่าสกุล
Vol 34, No 3-4 (2011): กรกฎาคม - ธันวาคม 2554	การส่งเสริมความเข้าใจภาษาของเด็กปฐมวัยโดยผู้ปกครองใช้ชุดกิจกรรม “เล่นกับลูกปลูกภาษา”	Abstract  PDF
อารีย์ คำาสังฆะ
Vol 34, No 1-2 (2011): มกราคม - มิถุนายน 2554	การส่งเสริมความเข้าใจภาษาของเด็กปฐมวัยโดยผู้ปกครองใช้ชุดกิจกรรม “เล่นกับลูกปลูกภาษา”	Abstract  PDF
อารีย์ คำสังฆะ
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	การออกแบบฐานการช่วยเหลือที่ส่งเสริมการคิดสร้างสรรค์ Design of Scaffolding for Promote Creative Thinking	Abstract  PDF
ดร.จารุณี ซามาตย์
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	การออกแบบสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริม กระบวนการแก้ปัญหาสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21	Abstract  PDF
รัฐพล ศิลาจันทร์
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การเตรียมความพร้อมของโรงเรียนในด้านสมรรถนะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ขั้นพื้นฐานสำหรับครูภายในปี 2558	Abstract  PDF
สุพินดา เลิศฤทธิ์
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	การเตนแอโรบิก (Aerobic Dance): การเตนเพื่อพัฒนาระบบหัวใจไหลเวียนโลหิต สมาธิ และความจํา	Abstract  PDF
ดร. วายุ กาญจนศร
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	การเปรียบเทียบความสามารถดานการอานและการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 6 ที่สอนโดยรูปแบบ CIRC กับการสอนตามปกติ	Abstract  PDF
สุจิตรา ทับมณ

Vol 32, No 1 (2009): มกราคม - มีนาคม 2552	การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับ ปวส. 2 วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น ที่ ได้รับการสอนอ่านโดยใช้วิธีแบบร่วมมือกันเรียนรู้แบบผสมผสาน และวิธีสอนอ่านตามคู่มือคร	Abstract  PDF
ว​รา​พร ​สิ​ม​มา
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	การเปรียบเทียบทักษะการแกปญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 โรงเรียนหนองเรือวิทยา รายวิชา ส22103 สังคมศึกษา โดยใชการเรียนการสอนที่เนนวิจัยเปนฐาน	Abstract  PDF
จิรัชญา เพ็งจาง
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	การเปรียบเทียบผลการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการเรียนด้วยโปรแกรมบทเรียนร่วมกับการเรียนรูปแบบ STAD และการเรียนรูปแบบ TAI	Abstract  PDF
ทัศนีย์ ศรีสะอาด, เผชิญ กิจระการ, รังสรรค์ สิงหเลิศ
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	การเปรียบเทียบผลการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีวิชาคอมพิวเตอร์ เรื่อง ฮาร์ดแวร์และยูทิลิตี้เบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยบทเรียนบนเว็บแบบใช้ปัญหาเป็นฐาน กับการจัดเรียนรู้แบบโครงงาน	Abstract  PDF
แมน จตุพงศ์ชัย, สังคม ภูมิพันธุ์, สมโชค เฉตะการ
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การเปรียบเทียบผลการเรียนและเจตคติต่อวิชาภาษาอังกฤษโดยใช้โปรแกรมบทเรียน กับการเรียนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคจิ๊กซอว์2 วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	Abstract  PDF
วรรณภา กอกกระโทก
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิจารณญาณ และความตระหนักรู้ด้านความ รับผิดชอบ วิชาชีววิทยา 1 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างการเรียนแบบเว็บเควสท์ กับการเรียนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ (5E)	Abstract  PDF
พัชรินทร์ พรหนองแสน, สิงห์ทอง พัฒนเศรษฐานนท์, รัฐกรณ์ คิดการ
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์ และความมีวินัยในตนเอง ระหว่างการสอนแบบโยนิโสมนสิการกับการสอนแบบคู่มือครู วิชาพระพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5	Abstract  PDF
พระวิญญู เถาถาวงษ์
Vol 35, No 3 (2012): กรกฎาคม - กันยายน 2555	การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคอมพิวเตอร์ โดยใช้บทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องการใช้โปรแกรมประมวลผลคำ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3	Abstract  PDF
จุฑาทิพย์ สมเด็จ
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสลายโมเลกุลสารอาหารแบบใช้ ออกซิเจน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อใช้รูปแบบการสอนแบบเปรียบเทียบ ตามแนวคิด FOCUS - ACTION	Abstract  PDF
ฤทธิชัย เสนาพรหม
Vol 37, No 2 (2014): เมษายน - มิถุนายน 2557	การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงและการเคลื่อนที่ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้ยุทธศาสตร์การสอนเพื่อเปลี่ยนมโนมติของ HEWSON & HEWSON (2003) ร่วมกับการวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนา SCIENTIFIC CONCEPTUAL CHANGE OF GRADE 7 STUDENTS ON FORC	Abstract  PDF
อิสราพร เภรินทวงค์
Vol 32, No 1 (2009): มกราคม - มีนาคม 2552	การเรียนรู้ด้วยการนำตนเองบนเครือข่าย Self-directed Learning on web-based Learning	Abstract  PDF
เขมณัฏฐ์ มิ่งศิริธรรม
Vol 34, No 3-4 (2011): กรกฎาคม - ธันวาคม 2554	การเสริมสร้างทักษะการจัดการความรู้ โดยใช้กระบวนการเรียนรู้จากการปฏิบัติ ของนักศึกษาวิชาชีพครู (ระยะที่ 2)	Abstract  PDF
ดร.จิตติรัตน์ แสงเลิศอุทัย
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	การเสริมสร้างสมรรถนะของครูในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ ตามแนวคิดการจัดการเรียนรู้ แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษา (CLIL)	Abstract  PDF
พรพิมล ประสงค์พร
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาอุดรธานี เขต 3	Abstract  PDF
อภิญญา รัตนโกเมศ
Vol 32, No 3 (2009): กรกฎาคม - กันยายน 2552	การ​พัฒนา​ทักษะ​การ​ฟัง​–​การ​พูด​ภาษา​อังกฤษ​ของ​นักเรียน​ชั้น​ประถม​ศึกษา​ปี​ที่​ 6​ โดย​ใช้​กิจกรรม​การ​ละ​เล่น​พื้น​บ้าน	Abstract  PDF
ศุภวรรณ นาคนิล
Vol 32, No 3 (2009): กรกฎาคม - กันยายน 2552	การ​สร้าง​เครื่อง​มือ​ประเมิน​ภาค​ปฏิบัติ​วิชา​คอมพิวเตอร์​พื้น​ฐาน​ สำาหรับ​นักเรียน​ชั้น​ประถม​ศึกษา​ปี​ที่​6​โรงเรียน​อนุบาล​ขอนแก่น​จังหวัด​ขอนแก่น	Abstract  PDF
นพรัตน์ รัตนประทุม
Vol 32, No 3 (2009): กรกฎาคม - กันยายน 2552	การ​เขียน​แผนการ​จัดการ​เรียน​รู้​วิทยาศาสตร์​แบบ​บู​รณา​การ​ หลัก​ปรัชญา​เศรษฐกิจ​พอ​เพียง How​to​Write​a​Lesson​Plan​Integrating​with​the​Sufficiency​Economy​Theory	Abstract  PDF
สิรินภา กิจเกื้อกูล
Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	ข้อเสนอยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาเพื่อความมีประสิทธิผลของวิทยาลัยวิทยาศาสตร์สุขภาพ สะหวันนะเขต สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว	Abstract  PDF
สูนทอน โพทิสาน, ไชยา ภาวะบุตร, วัฒนา สุวรรณไตรย์, วิจิตรา วงศ์อนุสิทธิ์
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	คนหลง: รูป รส	Abstract  PDF
วายุ กาญจนศร
Vol 39, No 4 (2016): ตุลาคม - ธันวาคม 2559	ครูประจำชั้น : กับการพัฒนานักเรียนสู่การเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์	Abstract  PDF
นุชนาฎ เนสุสินธุ์, ภัสสรา อินทรกำแหง
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	ความคิดสร้างสรรค์ที่สรรค์สร้างได้	Abstract  PDF
ชุติมา วงษ์พระลับ
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	ความพงพอใจของนกศกษาระดบบณฑตศกษาตอการใหบรการของสานกงานวชาการ ระดับบัณฑิตศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น	Abstract  PDF
พรรณี ศรีกลชาญ
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	ความรู้เชิงบูรณาการด้านเนื้อหาและการสอนวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาปฏิบัติการสอนในโรงเรียนที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด	Abstract  PDF
สมฤทัย เย็นใจ, นฤมล ช่างศรี, ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
Vol 32, No 1 (2009): มกราคม - มีนาคม 2552	ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลกับความผูกพันของครูต่อสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 1	Abstract  PDF
วราวุธ สร้อยพิมาย
Vol 31, No 4 (2008): ตุลาคม - ธันวาคม 2551	ความสัมพันธ์ระหว่างการอบรมเลี้ยงดู การอ่านหนังสือการ์ตูนและการเล่นเกมคอมพิวเตอร์กับความก้าวร้าวของวัยรุ่น	Abstract  PDF
ศิโรรัตน์ ชัชมนมาศ

Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	ความสัมพันธ์ระหว่างทัศนคติต่อวิชาชีพพลศึกษากับพฤติกรรมการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาของนักศึกษา สาขาวิชาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น	Abstract  PDF
มงคล พรศักดิ์หาญ
Vol 34, No 3-4 (2011): กรกฎาคม - ธันวาคม 2554	ความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ของเด็กปฐมวัยที่ ได้รับการจัดกิจกรรม ศิลปสร้างสรรค์เปเปอร์มาร์เช่	Abstract  PDF
สนธิยา โกมลเปริน
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	ความสามารถดานการอานภาษาอังกฤษอยางมีวิจารณญาณของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 ที่ไดรับการจัดการเรียนรู โดยใชวิธีการสอนอานแบบ SQ3R ประกอบกับการใชผังกราฟก	Abstract  PDF
พรพิมล บุบผาโสภา
Vol 35, No 4 (2012): ตุลาคม - ธันวาคม 2555	ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อการเรียนรู้ เรื่องพลังงานแสงของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการสอนตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสังคม (STS)	Abstract  PDF
กุหลาบ คำศร
Vol 39, No 1 (2016): มกราคม - มีนาคม 2559	ความหมายในรูปปั้นศาลาแก้วกู่	Abstract  PDF
อรอนงค์ ฤทธิ์ฤาชัย
Vol 35, No 4 (2012): ตุลาคม - ธันวาคม 2555	ความเข้าใจมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่องชีวิตและสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จากการจัดการเรียนรู้ที่ใช้ผังมโนมติรูปตัว	Abstract  PDF
ชุมพล ชารีแสน
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	ความเข้าใจอย่างรู้แจ้ง เรื่อง การหาร ของนักเรียนในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่ใช้การศึกษา ชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด	Abstract  PDF
สุกัญญา ธรรมนูญรักษ์, นฤมล ช่างศรี, ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	ความเป็นหุ้นส่วนของผู้ปกครองและชุมชนของโรงเรียนขนาดเล็ก : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านวังโพน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1	Abstract  PDF
ศิริวรรณ เสนาวงษ์, ถนอมวรรณ ประเสริฐเจริญสุข
Vol 32, No 3 (2009): กรกฎาคม - กันยายน 2552	ความ​ตระหนัก​และ​ความ​สามารถ​ใน​การ​คิด​วิเคราะห์​เรื่อง​อาหาร​กับ​การ​ดำรง​ชีวิตของ​นักเรียน​ชั้น​มัธยมศึกษา​ปี​ที่ ​2​ ที่ได้​รับ​การ​สอน​ตาม​แนวคิด​วิทยาศาสตร์​เทคโนโลยี​และ​สังคม	Abstract  PDF
ยุบล ธงวิชัย
Vol 32, No 3 (2009): กรกฎาคม - กันยายน 2552	ความ​สามารถ​ใน​การ​คิด​อย่าง​มี​วิ​จา​รณ​ญาณ​และ​ผล​สัม​ฤทธิ์​ทางการ​เรียน​กลุ่ม​สาระ​การ​เรียน​รู้​ วิทยาศาสตร์​เรื่อง​สมบัติ​และ​การ​จำแนก​สาร​ของ​นักเรียน​ชั้น​มัธยมศึกษา​ปี​ที่ ​1 ​จัดการ​เรียน​รู้​​โดย​ใช้วัฏจักร​การ​สืบ​เสาะ​หาความ​รู้​	Abstract  PDF
จีรนันท์ วงศ์ก้อม
Vol 32, No 3 (2009): กรกฎาคม - กันยายน 2552	ความ​เข้าใจ​มโน​มติ​ทาง​วิทยาศาสตร์​เรื่อง​การ​สังเคราะห์​ด้วย​แสง​ของ​นักเรียนชั้น​มัธยมศึกษา​ปี​ที่ 5 เมื่อ​ใช้​ยุทธศาสตร์​การ​สอน​เพื่อ​เปลี่ยน​มโน​มติ​และความ​สัมพันธ์​ระหว่าง​ความ​เชื่อ​เกี่ยว​กับ​แรง​จูงใจ​กับ​การ​เปลี่ยนแปลง​มโน​มติ	Abstract  PDF
พิชา ชัยจันดี
Vol 32, No 1 (2009): มกราคม - มีนาคม 2552	คุณภาพการศึกษากับสมรรถนะของครูที่พึงประสงค์	Abstract  PDF
ดร.จิติมา วรรณศรี
Vol 35, No 2 (2012): เมษายน - มิถุนายน 2555	คุณภาพของการเชื่อมโยงคะแนนแนวตั้งแบบพหุมิติสำาหรับแบบทดสอบ รูปแบบผสมด้วยวิธีโค้งลักษณะแบบทดสอบ	Abstract  PDF
ศิวะทัศน์ สุขสุวรรณ
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	คุณลักษณะความเป็นครูของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น	Abstract  PDF
วรรณิภา ศุกรียพงศ์
Vol 39, No 4 (2016): ตุลาคม - ธันวาคม 2559	คุณสมบัติของชุมชนแห่งการเรียนรู้แบบมืออาชีพ	Abstract  PDF
นิตย์ บุหงามงคล
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	คํายืมภาษาจีนในวรรณกรรมสมัยกรุงธนบุรี: การศึกษาเชิงสังคมและวัฒนธรรม	Abstract  PDF
วิชุดา พรายยงค
Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	จิตพุทธอาสาเพื่อพัฒนาท้องถิ่น	Abstract  PDF
ประสิทธิ์ ชาญศิริ
Vol 39, No 3 (2016): กรกฎาคม - กันยายน 2559	จิตวิทยาการศึกษา: การประยุกต์ใช้	Abstract  PDF
นิตย์ บุหงามงคล
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	ตัวแทนความคิดเรื่องไฟฟา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 6 กอนและหลังไดรับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใชวิธีทํานาย-สังเกต-อภิปราย (POE)	Abstract  PDF
สลิลทิพย พรมยอง
Vol 39, No 3 (2016): กรกฎาคม - กันยายน 2559	ทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดสร้างความรู้ตามแนวทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ ที่บูรณาการแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง	Abstract
นุชนาฎ เนสุสินธุ์, สุมาลี ชัยเจริญ, ภัสสรา อินทรกำแหง, ปิลันธนา ศุภดล
Vol 36, No 4 (2013): ตุลาคม - ธันวาคม 2556	ทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 ที่ไดรับการจัดการเรียนรูแบบรวมมือแบบ TGT	Abstract  PDF
เกศรา อินทะนนท์
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	ทักษะการอานภาษาอังกฤษเพื่อความเขาใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตกตางกันโดยใชกิจกรรมการอานแบบกวางขวาง	Abstract  PDF
กฤษฎา โพธิ์ชัยรัตน์
Vol 37, No 4 (2014): ตุลาคม - ธันวาคม 2557	ทักษะของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3	Abstract  PDF
แพรดาว สนองผัน, เสาวนี สิริสุขศิลป์
Vol 34, No 3-4 (2011): กรกฎาคม - ธันวาคม 2554	ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเพาะปลูกพืช	Abstract  PDF
อรกานต์ เพชรคุ้ม
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	ทักษะภาวะผู้นำด้าน SOFT SKILLS ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25	Abstract  PDF
วาริษา ประเสริฐทรง, วัลลภา อารีรัตน์

Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 30	Abstract  PDF
วัชรากรณ์ เบ้าจันทึก, ถนอมวรรณ ประเสริฐเจริญสุข
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	บทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อสนับสนุนด้านการศึกษาของสถานศึกษา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25	Abstract  PDF
สุติพงษ์ อมูลราช, ถนอมวรรณ ประเสริฐเจริญสุข
Vol 39, No 1 (2016): มกราคม - มีนาคม 2559	บทบาทของผู้บริหารในการจัดองค์กรแห่งการเรียนรู้ ของสถาบันการอาชีวศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ	Abstract  PDF
วิเชียร รู้ยืนยง, พงษ์ศักดิ์ ผกามาศ, สังวาลย์ เพียยุระ
Vol 38, No 3 (2015): กรกฎาคม - กันยายน 2558	บทบาทของสื่อการเรียนรู้ในการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน	Abstract  PDF
จารุวรรณ ชินอ่อน, เอื้อจิตร พัฒนจักร, ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์, ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
Vol 35, No 1 (2012): มกราคม - มีนาคม 2555	บทบาทของเมนทอลโมเดลในการเรียนรู้วิชาเคมีระดับโมเลกุล Roles of Mental Models in Learning Chemistry at Molecular Level	Abstract  PDF
ดร.ศักดิ์ศรี สุภาษร
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	บทบาทผู้บริหารสถานศึกษาในการพัฒนาวิชาชีพตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 2	Abstract  PDF
ปราณี กัญญาสุด, ถนอมวรรณ ประเสริฐเจริญสุข
Vol 31, No 3 (2008): กรกฎาคม - กันยายน 2551	บทประมวลและสังเคราะห์วิทยานิพนธ์กลุ่มหัวข้อวิจัย : เศรษฐกิจพอเพียงกับกระแสโลกาภิวัฒน์ เรื่อง “การนำแนวคิดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน”	Abstract  PDF
ลัดดา ศิลาน้อย
Vol 38, No 4 (2015): ตุลาคม - ธันวาคม 2558	บรรทัดฐานในชั้นเรียนคณิตศาสตร์ที่ใช้การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิด	Abstract  PDF
ประดิษฐ มูลสาร, สัมพันธ์ ถิ่นเวียงทอง, ไมตรี อินทร์ประสิทธิ์
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	บรรยากาศองค์การที่ส่งผลต่อชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพของครูในสังกัดเทศบาลนครขอนแก่น	Abstract  PDF
จุลลี่ ศรีษะโคตร, วัลลภา อารีรัตน์
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	บรรยากาศองค์การที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5	Abstract  PDF
ทินกร คลังจินดา, วัลลภา อารีรัตน์
Vol 31, No 4 (2008): ตุลาคม - ธันวาคม 2551	บัณฑิตสร้างสรรค์ : บัณฑิตสร้างชาติ (Creative Graduate : Creative Nation)	Abstract  PDF
ดร.ศิริพงษ์ เพียรศิริ
Vol 39, No 1 (2016): มกราคม - มีนาคม 2559	ประดิษฐ์กรรมพิเศษ การเรียนรู้เพื่อพัฒนาท้องถิ่น กรณีศึกษา วิทยาลัยเทคนิคมหาสารคาม	Abstract  PDF
สายชล ปัญจมาตย์
Vol 35, No 1 (2012): มกราคม - มีนาคม 2555	ประสิทธิภาพของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรูปแบบผสม : การประยุกต์ ใช้ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบตรวจให้คะแนนความรู้บางส่วน และทฤษฎี การตอบสนองข้อสอบแบบตรวจให้คะแนนความรู้บางส่วนแบบทั่วไป	Abstract  PDF
รุ่งนภา แสนอำนวยผล
Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	ปริทัศน์วรรณกรรม: การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Review Article : A Development of Computer-Assisted Instruction)	Abstract  PDF
ศ.นพ.พงศ์ธารา วิจิตเวชไพศาล
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	ปัจจัยการบริหารงานฝ่ายกิจการนักเรียนที่ส่งผลต่อคุณภาพโรงเรียนเฉพาะความพิการ บกพร่องทางสติปัญญา สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ	Abstract  PDF
รุจิรา อาจหาญ
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	ปัจจัยที่มีผลต่อความมีวินัยในตนเองของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม	Abstract  PDF
ดร.จันทิมา แสงเลิศอุทัย
Vol 39, No 3 (2016): กรกฎาคม - กันยายน 2559	ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเข้าศึกษาต่อของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ในวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนขนาดเล็ก จังหวัดกาฬสินธุ์	Abstract  PDF
ทิวา แจ้งสุข
Vol 39, No 1 (2016): มกราคม - มีนาคม 2559	ปัจจัยภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารโรงเรียนที่ส่งผลต่อคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียน ในเขตพื้นที่การศึกษาอนุภูมิภาคลุ่มน้ำโขง	Abstract  PDF
เชวงศักดิ์ พฤกษาเทเวศ, ประยุทธ ชูสอน, เชษฐา โพธิ์ประทับ
Vol 37, No 3 (2014): กรกฎาคม - กันยายน 2557	ปัจจัยสมรรถนะครูและทักษะชีวิตของนักเรียนที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน สังกัดสำนักงานเขต พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ	Abstract  PDF
สุดามาส ศรีนอก
Vol 35, No 2 (2012): เมษายน - มิถุนายน 2555	ปัจจัยเชิงสาเหตุพหุระดับที่ส่งผลต่อการนำผลการประเมินไปใช้	Abstract  PDF
ประสงค์ ต่อโชติ
Vol 34, No 1-2 (2011): มกราคม - มิถุนายน 2554	ปัจจัยเชิงเหตุของพฤติกรรมรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมของครู	Abstract  PDF
ชลายุทธ์ ครุฑเมือง
Vol 36, No 2 (2013): เมษายน - มิถุนายน 2556	ปจจัยพหุระดับที่มีอิทธิพลตอคุณธรรมของนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ	Abstract  PDF
ยาใจ เดชขันธ์
Vol 34, No 1-2 (2011): มกราคม - มิถุนายน 2554	ผลการจดการเรยนรแบบเดกนกวจยทมตอการคดวเคราะหของเดกปฐมวย THE EFFECTS OF CHILDREN AS RESEARCHERS LEARNING MANAGEMENT ON PRESCHOOL CHILDREN’S ANALYTICAL THINKING	Abstract  PDF
กุลละชาติ ชาญศร
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	ผลการจัดการเรียนรู้ รายวิชาชีววิทยาเพิ่มเติม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน	Abstract  PDF
สถาพร ภูผาใจ
Vol 32, No 1 (2009): มกราคม - มีนาคม 2552	ผลการจัดการเรียนรู้ เรื่องระบบนิเวศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้นร่วมกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง	Abstract  PDF
อัจฉรา ไชยสี

Vol 34, No 3-4 (2011): กรกฎาคม - ธันวาคม 2554	ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงที่มีต่อ ทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัย	Abstract  PDF
สำรวย สุขชัย
Vol 34, No 3-4 (2011): กรกฎาคม - ธันวาคม 2554	ผลการจัดการเรียนรู้แบบเด็กนักวิจัยที่มีผลต่อความมั่นใจในตนเอง ของเด็กปฐมวัย	Abstract  PDF
สุจิตราภา ชัยจำารัส
Vol 34, No 3-4 (2011): กรกฎาคม - ธันวาคม 2554	ผลการจัดกิจกรรมการเกษตรที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัย	Abstract  PDF
ทัศนีย์ การเร็ว
Vol 32, No 4 (2009): ตุลาคม - ธันวาคม 2552	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง ร่างกายมนุษย์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การจัดการเรียนรู้บนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ LearnSquare	Abstract  PDF
กรรณิการ์ ชั้นกลาง
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วยที่ 4 งานประดิษฐ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหันน้อย โดยใช้แผนที่ความคิด	Abstract  PDF
สมร พรหมภักดี
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง การปั้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนกู่สวนแตงพิทยาคม โดยใช้โบราณสถานปรางค์กู่สวนแตงเป็นแหล่งเรียนรู้	Abstract  PDF
อัจฉรารัตน์ แสนเจ๊ก, จุมพล ราชวิจิตร
Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยีเรื่องการเลี้ยงปลาดุกชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบโครงงาน	Abstract  PDF
มนไท ธูปกระโทก
Vol 38, No 2 (2015): เมษายน - มิถุนายน 2558	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สาระทัศนศิลป์ เรื่อง การออกแบบรูปภาพ สัญลักษณ์ และงานกราฟิก ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการสอนซินเนคติคส์	Abstract  PDF
พรพหัส ถิ่นรัตน์, ศิริพงษ์ เพียศิริ
Vol 39, No 4 (2016): ตุลาคม - ธันวาคม 2559	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้วิจัยเป็นฐาน (RBL) ในการสอน รายวิชาการศึกษาเพื่อการพัฒนาสิ่งแวดล้อม	Abstract  PDF
มณฑา ชุ่มสุคนธ์, นิลมณี พิทักษ์
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรูศิลปะโดยใชโครงงาน เรื่องการวาดภาพระบายสี ชั้นประถมศึกษาปที่ 5	Abstract  PDF
วิมลรัตน สันทอง
Vol 32, No 1 (2009): มกราคม - มีนาคม 2552	ผลการจัดประสบการณ์แบบโครงการที่มีต่อพฤติกรรมด้านสังคมและพัฒนาการ ด้านสังคมของเด็กปฐมวัยปีที่ 1 โรงเรียนขามป้อมประชานุกูล จังหวัดขอนแก่น	Abstract  PDF
แก้วตา กัณหาชนะ
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	ผลการจัดประสบการณ์โดยใช้ โมเดลซิปปา สำาหรับเด็กปฐมวัยปีที่ 2 โรงเรียนบ้านนาง้อง สำานักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 4	Abstract  PDF
อมร นารี
Vol 32, No 1 (2009): มกราคม - มีนาคม 2552	ผลการดำเนินงานโครงการเกษตรตามแนวทฤษฎีใหม่ของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในจังหวัดอุดรธานีหนองคายเลยและโรงเรียนสังวาลย์วิทย์ 1 จังหวัดหนองคาย	Abstract  PDF
ณรงค์ศักดิ์ ปิ่นเกตุ
Vol 39, No 2 (2016): เมษายน - มิถุนายน 2559	ผลการพัฒนาสมรรถนะด้านสถิติเพื่อการวิจัยของนักศึกษาบัณฑิตศึกษาโดยใช้กิจกรรมการเรียนการสอนที่ใช้วิจัยเป็นฐาน	Abstract  PDF
จตุภูมิ เขตจัตุรัส, สมพงษ์ พันธุรัตน์
Vol 33, No 4 (2010): ตุลาคม - ธันวาคม 2553	ผลการสอนที่เน้นการคิดวิเคราะห์ เรื่อง สิ่งแวดล้อมรอบๆตัว สาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบสืบเสาะหาความรู้เป็นกลุ่ม	Abstract  PDF
ฉันทยา สัตย์ซื่อ
Vol 31, No 3 (2008): กรกฎาคม - กันยายน 2551	ผลการสำรวจความคิดเห็นของนักศึกษาแพทย์ชั้นคลินิกต่อการเรียนการสอนหลักสูตรแพทยศาสตรศึกษา คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล	Abstract  PDF
ศาสตราจารย์นายแพทย์ พงศ์ธารา วิจิตเวชไพศาล
Vol 31, No 4 (2008): ตุลาคม - ธันวาคม 2551	ผลการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบโครงงาน	Abstract  PDF
พรทิพา ศรีวงษ์
Vol 35, No 1 (2012): มกราคม - มีนาคม 2555	ผลการเล่นตามมุมประสบการณ์ด้วยสื่อธรรมชาติที่มีต่อ พฤติกรรมอิทธิบาท 4 ของเด็กปฐมวัย	Abstract  PDF
สถิรมน พงษ์พัฒน์
Vol 37, No 1 (2014): มกราคม - มีนาคม 2557	ผลการใช้กิจกรรมการสอนอ่านบทร้อยกรอง ตามแนว DRA สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3	Abstract  PDF
พัชรินทร์ สร้อยสน
Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	ผลการใช้ชุดการเรียนทางอิเล็กทรอนิกส์วิชาภาษาอังกฤษเรื่อง ลม ฟ้า อากาศ และ ฤดูกาล สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสนามบิน	Abstract  PDF
ทิวารัตน์ ประเสริฐสังข์
Vol 32, No 2 (2009): เมษายน - มิถุนายน 2552	ผลการใช้สื่อประสมเชิงโต้ตอบ เรื่อง ลม ฟ้า อากาศ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเวทีราษฎร์บำรุง	Abstract  PDF
ภัทรพร ภูมาศ
Vol 36, No 3 (2013): กรกฎาคม - กันยายน 2556	ผลการใชบทเรียนบนเว็บไซตรวมกับสื่อสังคม (Social Media) หนวยการเรียนรูอิงมาตรฐาน เรื่อง ประชาคมอาเซียน สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 โรงเรียนธงธานี	Abstract  PDF
ประหยัด ภารการ
Vol 36, No 1 (2013): มกราคม - มีนาคม 2556	ผลการใชแบบฝกการคิดวิเคราะห Graphic Organizers ที่มีผลตอความสามารถในการคิดวิเคราะหของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแกน(มอดินแดง)	Abstract  PDF
ชุติมา วงษพระลับ
Vol 38, No 1 (2015): มกราคม - มีนาคม 2558	ผลการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวคิดทฤษฎีของโรเจอร์ส เพื่อพัฒนาอัตมโนทัศน์ ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 50 จังหวัดขอนแก่น	Abstract  PDF
อุษาวดี เรืองนิ่ม, กาญจนา ไชยพันธุ์
Vol 39, No 4 (2016): ตุลาคม - ธันวาคม 2559	ผลของการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือต่อทักษะการเล่นตะกร้อด้วยข้างเท้าด้านใน และความพึงพอใจ ของนักศึกษาสาขาวิชาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น	Abstract  PDF
วายุ กาญจนศร, ธนากร ศรีชาพันธุ์, โรจพล บูรณรักษ์

ขอขอบพระคุณที่มา  วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น